大学学院在线开放课程建设与管理办法.pdf

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

XXXX学院在线开放课程建设与管理办法

第一章总则

第一条为推进现代信息技术与教育教学的深度融合，建设具有学

校特色的在线开放课程体系，促进优质教育资源应用与共享，改创新

教学模式，全面提高人才培养能力和人才培养质量，根据《教育部关

于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》文件精神，结

合学校实际，制定本办法。

第二章基本原则

“”

第二条自主建设为主。按照自主建设、适当引进、自建为主

“”“

的原则进行在线开放课程建设。自主建设主要通过学校立项、学

”“”

院支持、教师自建的方式进行，适当引进主要引进校外高水平在

线课程资源。

第三条突出实用与共享。坚持实用为主，建以致用，重视在线

开放课程的多形式应用与多平台推广，努力培育高质量、高层次的精

品在线开放课程，促进教育教学改和教育制度创新。

第四条规范管理与维护。坚持依法依章管理，明确学校、学院、

课程负责人的职责范围，规范在线开放课程的建设、应用、推广、引

进等工作程序。完善课程内容审查制度，加强教学过程和平台运营的

监管，防范和制止不良信息传播，保障学

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

校网络教学平台的稳定运行以及用户、资源的信息安全。

第三章目标与任务

“

第五条基于现代信息技术手段，建成包含慕课、微课、网络辅

”

助课程等多个层次类别的在线开放课程体系，形成动态的课程培育

机制，实现优质教育资源共享，提高优质资源使用效率。

第六条基于在线开放课程，充分利用信息技术优势，探索并开

“”

展翻转式、混合式、辅助式等信息化教学模式，将课程水平跃升至

互动式、探究式、启发式的新高度，满足学生自主学习与个性化学习

需求，切实提高课程教学的质量。

第七条基于学校网络教学平台，形成一个教学理念、教学内容、

教学形式、教学评价多维度开放的多样化在线课堂，构建一个开放式、

一站式、可扩展的在线开放课程教学、管理、培育平台，支持人才培

养模式的创新。

第四章建设要求

第八条建设对象要求。在线开放课程建设主要面向通识课程和

专业基础课程，省级和校级精品课程，精品资源共享课程和师资水平

较高的课程。

第九条建设内容要求。具备完整的教学内容结构和知识体系，

符合在线开放课程交互式、易拆分整合等特点。有丰富

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

的教学媒体资源和模块化教学内容，各类基本资源均能按照教学单元、

专题或模块的框架予以合理、有序的组织和配置，能按课程难点、重

点和易错点设计知识点，并能通过知识点有效开展教学。

第五章组织实施