在线课堂五年级英语U1教学设计2.pdfVIP

盐池一小“在线直播课堂”五年级英语教学设计

课题Myday单元Unit1

授课时间2020年2月28日主备教师纪东红

1.熟练掌握句型“Whatdoyoudoontheweekend?Iusually/oftengo

学习目标shopping.SometimesIcookdinner.”并能在实际情景中加以运用。

2.能用本课时的目标语言询问他人周末的活动安排。

熟练运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?Iusually/oftengo

学习重点

shopping.SometimesIcookdinner.”

学习难点掌握频度副词的用法。

课前准备PPT课堂练习

教学课时第四课时

学习内容及教学过程个性修改

Step1:Review

1.Showthetopic.

2.Reviewthewords.

“why,shop,work,last,sound,also,busy”。

Step2:Presentation

1.教师出示完整的Let’stalk部分教学挂图，让学生重温对

话含义。

A.Pre-reading出示问题，让学生带着问题来理解对话。

（1）WhyisSarahshoppingtoday?

（2）WhatdoesSarahdoontheweekend?

B.While-reading对话理解

（1）Whyareyoushoppingtoday?为什么今天是你来购物？

（注意why要与when什么时候，what什么区分开来。）

（2）Mymumworkedlastnight.

（注意ed发/t/的音。）

（3）lastnight昨天晚上

（4）SoI’mshoppingtoday.

（回答原因我们一般用so或者because，但两者不可连用。我

们可以说Becausemymumworkedlastnight.I’mshoppingtoday.

或者说Mymumworkedlastnight.SoI’mshoppingtoday.但不

能说Becausemymumworkedlastnight.SoI’mshoppingtoday.）

（5）Thatsoundslikealotoffun.

听起来好像很有趣。soundlike听起来像,但在这儿是sounds

like后面加s.常见的还有Looklike看起来像等。

（6）Busy忙的。You’resobusy!Youneedarobottohelp

you!你真忙！你需要一个机器人帮你！

C.Post-reading

let’sanswerthequestions.

（1）WhyisSarahshoppingtoday?

Becausehermumworkedlastnight.

（2）WhatdoesSarahdoontheweekend?

(Lookattheformthentickorcross)

Doesshe...?No,shedoesn’t.