医学统计学复习思考题及参考答案.pdf

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

医学统计学复习思考题及参考答案

第十三章医学统计学方法的基本概念和基本步骤

1．举例说明总体与样本的关系。

总体是根据研究目的确定的同质的所有观察单位某项观察值（变量值）

的集合。例如研究某地2002年正常成人白细胞数，观察对象是该地2002

年全部正常成人，观察单位是每个人，观察值是每人测得的白细胞数，则

该地2002年全部正常成人的白细胞数就构成了一个总体；从总体中随机

抽取部分观察单位其某项指标的实测值组成样本。从上述的某地2002年

正常成人中随机抽取150人，这150正常成人的白细胞数就是样本。抽取

样本的目的是用样本的信息推论总体特征。

2．简述3种变量类型的特征。

（1）数值变量的变量值是用定量方法测量的，表现为数值的大小，

一般有计量单位；（2）无序分类变量的变量值是用定性方法得到的，表

现为互不相容的类别或属性，但各类别间无程度上的差别，包括二项分类

和多项分类；

（3）有序分类变量的变量值也是用定性方法得到的，也表现为互不

相容的类别或属性，但各类别之间有程度上的差别。

第十四章数值变量的统计描述

1．均数、几何均数和中位数的适用范围是什么？

2．全距、四分位数间距、方差、标准差、变异系数各有何特点？

3．制定医学参考值范围的一般原则是什么？

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

（1）抽取样本含量足够大的“正常人”。一般认为样本含量应在

100例以上，并以取得一个比较稳定的样本分布为原则。（2）对抽取的

正常人进行准确而统一的测定，控制测量误差。（3）判断是否需要分组

制定参考值范围。

第十五章数值变量的统计推断

2．参考值范围与可信区间有何区别

(1)意义不同:参考值范围是指同质总体中包括一定数量(如95%或99%)

个体值的估计范围。可信区间是指按一定的可信度来估计总体参数所在范

围。(2)计算方法不同:参考值范围用uS计算。可信区间用t,S或uS计算,

前者用标准差，后者用标准误。

3．何谓假设检验其一般步骤是什么

所谓假设检验，就是根据研究目的，对样本所属总体特征提出一个假

设，然后根据样本所提供的信息，借助一定的分布，观察实测样本情况是

否属于小概率事件,从而对所提出的假设作出拒绝或不拒绝的结论的过程。

假设检验一般分为以下步骤:①建立假设：包括:H0，称无效假设；H1:称

备择假设；②确定检验水准：检验水准用α表示，α一般取0.05；③计

算检验统计量：根据不同的检验方法，使用特定的公式计算；④确定P值：

通过统计量及相应的界值表来确定P值；⑤推断结论：如P＞α，则接受

H0，差别无统计学意义；如P≤α，则拒绝H0，差别有统计学意义。

4．方差分析的基本思想是什么

MS，组间均方(MS组间总=ν组内＋ν组间。离均差平方和除以自由

度得均方)与误差均方(MS误差)之比为F值；如果各组处理的效应一样，

则组间均方等于组内均方，即F＝1；但由于抽样误差，F值不正好等于1，

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

而是接近1；如果F值较大，远离1，说明组间均方大于误差均方，反映

各处理组的效应不一样，即各组均数差别有意义，至于F值多大才能认为

差别有意义，可查F界值表(方差分析用)来确定。

5．t检验、u检验和F检验的应用条件各是什么

t检验的应用条件是：①σ未知而且n较小时，要求样本来自正态总

体；②两小样本均数比较时，还要