小一年级语文上册第三单元案集体备课 .pdf

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小一年级语文上册第三单元案集体备课(一)复习导入，激发兴趣

I、引言；小朋友，你们在一年级时古诗，在电视里、在课外阅

一年级第三单元集体备课

读中也曾欣赏古诗，谁能将你的古诗吟诵给大家听呢?看来，大家对

6、静夜思

古诗有着浓厚的兴趣。今天，老师带大家再一首。

目标：

2．出示插图，播放音乐，说说图意。

1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏

3.板书课题，习“静、夜”这两个生字。理解“思”。(板书：

旁点横头、反文旁。

思念)

2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读中体会古诗意思，感受诗人思

(二)初读古诗，整体感知

念故乡的心情。

1、简介作者李白。

重点、难点：

2、自由读古诗，要读准字音，读通课文。

1、认读生字，写生字。

3、认记生字。

2、朗读、背诵古诗。

4、齐读课文。

3、在诵读古诗中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。

(三)抓住词语，理解诗意

时间：1课时

习第一、二行诗。

三、：

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（1）指名读。说“望”的近义词，能把“望明月”改成“看明月”吗?

（2）从这句话中你读懂了什么？还有什么不懂的？3．第四行诗哪个词意思与“举头”相反?(低头)

（井栏前洒满了银白色的月光。）4．师解释“故乡”后，指导生口头练说：

（3）边读边想象我们在中秋节的夜晚观察到的景色，说说明亮我的故乡是。

的月光在地上是什么样的。（明亮的月光照在地上很亮。）我的故乡有。

（4）度：诗人看到月光照在井栏前那么亮，以为是什么？5．指名讲述后两行诗意。

（5）理解“疑”。（以为）你见“霜”吗？回忆初冬时看到的(四)想象练说，揭示诗情

霜是什么样的。（一层薄薄的白色冰晶）1．诗人站在窗前，想到这轮明月此时不仅照着自己，也正照着

（6）指名讲述前两行诗意。故乡，照着故乡的山山水水，花草树木，不由得想起故乡。诗人

（7）小结：诗人把照在井栏前的月光当成了冬天的霜，可见月想起了什么呢?

光是多么明亮、洁白。看到这些，诗人想到了什么？2。用这个句式把大家想象的连起来说。

习第三、四行诗。