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新教材学习培训心得：情境教学在乡村小学数学中的应用

情境教学是课程开展中的一个重要手段，教师在教学过程中有目的地引入或创设生动具体的情境，引发学生的好奇心，带动课堂的气氛，培养学生的数学思维能力，助其理解教材，掌握学习方法，发展智力的一种教学方式。

数学的学习就是不断引领儿童去思考、去探究。生活就是进行学习的展示台，我们生活中有很多的例子都可以当做教学中的素材，可以很好地运用到我们的教学过程中。如今，农村小学教育逐步得到完善，而小学数学作为农村学生基础教育的关键一环，始终是农村教育工作的重中之重。特别是小学时期的学生，他们对外界的环境有着很强烈的好奇心，也同时具有探索的欲望。而情境教学的运用，