2025版中考物理复习考前专练 考前回归教材.docx

考前回归教材

一、声学

1．如图1，乒乓球被正在发声的音叉反复弹开，这说明声音是由物体的振动产生的，这里运用的研究方法是转换法。

图1

2．如图2，将正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现闹钟的声音越来越小，由此可推断出：声音的传播需要介质，真空不能传声，这里运用的研究方法是科学推理法。

图2

3．声音以波的形式在介质中传播。如图3，声音在固体、液体和气体中都可以传播。声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。一般情况下，声音在不同介质中的传播速度关系：v气v液v固，但也有例外，如常温下v软木＝500m/sv水＝1500m/s。回声测距的原理：s＝eq\f(vt,2)。

图3

4．发声体振动的频率越高，发出声音的音调越高，频率的单位是赫兹(Hz)；发声体振动的振幅越大，发出声音的响度越大；发声体的材料和品质决定发出声音的音色。

(1)“轻声低语”描述的是声音的；(2)“跑调”“唱不上去”描述的是声音的；(3)“嗓音甜美”“悦耳动听”描述的是声音的；(4)辨别演奏乐曲的乐器是根据声音的；(5)男低音引吭高歌，女高音轻声伴唱，其中男低音的响度、音调，女高音的响度、音调。

5．三种类型的乐器

(1)如图甲，打击乐器是由打击部位振动发声的，鼓皮绷得越紧，音调越；击鼓的力度越大，声音的越大。

(2)如图乙，弦乐器是由弦振动发声的，弦越紧、越细、越短，发出声音的越高。弹琵琶时用手指按压去控制弦的长度，这是为了改变声音的。

(3)如图丙，管乐器是由振动发声的，吹笛子时用手指按住不同的孔位就可以改变笛声的。

(4)如图丁，用相同的玻璃瓶分别装不同量的水就制成了“水瓶琴”。敲击时，振动发声，最侧瓶子发出声音的音调最高；朝着瓶口吹气时，振动发声，最侧瓶子发出声音的音调最高。

6．声音的特性与波形图

下图是不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，则甲、乙的不同，甲、丙的不同，甲、丁的不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”)

7．人耳能听到的声音频率范围是20～20000Hz，人耳不能听到超声波和次声波。有声音产生，一定有物体在振动；物体振动，人耳不一定能听到声。

8．(1)声可以传递信息，如：蝙蝠、声呐、B超、倒车雷达、超声探伤、超声波测速等都是利用超声波工作的，大象是利用次声波相互交流的，人们利用次声波监测地质灾害和核爆炸。

(2)声可以传递能量，如：工厂利用超声波清洗工件，医院利用超声波击碎结石，加湿器利用超声波将水击碎成水雾。

9．人耳感知声音的强弱的等级常用分贝(dB)为单位来表示。在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声；道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声；航空母舰起飞引导员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声。安装噪声监测仪不能减弱噪声。

二、光学

(一)光现象

1．自身能够发光的物体叫光源。月亮不是光源。

2．光在同种均匀介质中沿直线传播，光的实质是电磁波，其传播不需要介质。光在真空中的传播速度约为3×108m/s。光在不同介质中的传播速度关系：c真空c空气c水c玻璃。天文学中常用光年作为长度的单位。

3．(1)如图1，小孔成像的原理是光的直线传播，物体通过小孔所成的像是倒立的实像，其形状与小孔的形状无关，与物体的形状有关。当光源靠近小孔时，光屏上的像变大。

图1图2图3(HK新教材素材)图4

(2)如图2，平面镜成像的原理是光的反射，物体通过平面镜所成的像是正立、等大、等距的虚像。

(3)如图3，人看到的水中的鱼比实际鱼的位置偏高，这是由于光从水中进入空气中时，在界面发生了折射现象。同理，如图4，水中的潜水员看到的岸上的物体的位置也比实际的位置偏高。

4．实像是由实际的光会聚而成，能用眼睛看见，能成在光屏上；虚像