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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

沟通与协调考试真题及答案

1.

人民个体或群体向政府表达意愿的制度不包括（a）

(A)信息公开制度

(B)请愿制度

(C)信访制度

(D)申诉制度

[分值：1.0]

2.由利益冲突引发的突发性群体事件不包括（d）

(A)因征地搬迁问题而引发的群体性事件

(B)因企业经营亏损、破产、转制而引发的群体性事件

(C)对政府出台的政策、措施不满而引发的群体性事件

(D)环境污染和环境发展不和谐事件

[分值：1.0]

3.国家政治、经济生活的主题之一是（c）

(A)地区差异

(B)民族冲突

(C)人民内部矛盾

(D)人民基本需求

[分值：1.0]

4.调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果是（a）

(A)能力

(B)性格

(C)反应

(D)表现

[分值：1.0]

5.突出发展自己的长处，以弥补自己的短处给领导协调带来的不

利影响是（b）

(A)直接补短法

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

(B)间接补短法

(C)全面提高法

(D)层级递进提高法

[分值：1.0]

6.不是严于律己做法的是哪一项（a）

(A)听到别人的评论，要及时澄清验证

(B)用全面发展的眼光看待事物

(C)多看别人的长处并以客观的态度给人以评价

(D)多倾听别人的意见

[分值：1.0]

7.关于信息沟通说法不正确的是（b）

(A)是实施领导的基本条件

(B)是统一下属意志不可缺少的领导艺术

(C)基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒

介和方式

(D)是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程

[分值：1.0]

8.在协调与上级关系的过程中，做法不正确的是（c）

(A)“管理自己的上司”

(B)获得上级的信任和支持

(C)猥琐迎合、曲意奉承

(D)事关党和国家的根本利益问题，就不应一味地“协调”

[分值：1.0]

9.领导者职业道德核心是（a）

(A)公正原则

(B)平等原则

(C)民主原则

(D)信任原则

[分值：1.0]

10.由一方发出的管理、指挥、指导、劝告、教育等行为，导致另

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

一方的尊敬、服从等反应是（d）

(A)求援——帮助

(B)同意——温和

(C)帮助——接受