网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

初中英语_九年级Unit 4 Section A教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

初中英语_九年级Unit 4 Section A教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

IlikemusicthatIcandanceto.

SectionA(1a-2c)

一、教学目标

Wordsand

prefer,lyric,danceto,,singalongwith

expressions

LanguagegoalsWhatkindofmusicdoyoulike?

Keysentences

语言目标IlikemusicthatIcandanceto.

重点句子

Ilikemusicthathasgreatlyrics.

IlikemusicthatIcansingalongwith.

教学目标AbilitygoalsEnabletheSstotalkaboutdifferentkindsofmusicandtheirown

能力目标preferences.

Emotionand

让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术,学习

attitudegoals

表达自己的爱好。

情感和态度目标

Teaching

importantEnabletheSstotalkaboutdifferentkindsofmusicandtheirownpreferences

points

教学重点

二、教学方法

这一节课我分为两个部分:第一部分围绕Whatkindofmusicdo

youlike?引入定语从句IlikemusicthatIcandanceto.的学习,展开思

维(1a)、听力(1b)、口语(1c)训练进行授课,第二部分结合中

考对本节课的重点语法定语从句进行习题训练,最终完成本课时的教

学任务。采用情景教学、看图说话、小组对话以及听力训练写作训练

的方法进行教学。

三、教学过程

教学步骤教师活动学生活动设计意图

Greettheclass.

Playthebeautiful,Greettheteacher.通过问候语和视频

Step1

lyricsong:TakemeLi

文档评论(0)

175****3172 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档