2025届中考道德与法治新课标 主题热点融合练 主题五 生命安全与健康教育.pptx

主题五生命安全与健康教育;关键词对考点;热点关键词;热点关键词;一题串练一单元;情境一

（开学寄语）;问题1结合情境一和所学知识，说说青少年应如何实现梦想。（6分）

①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②要不懈地追梦、圆梦。

③努力，是梦想与现实之间的桥梁。（每点2分，共6分）

问题2结合所学知识，说说情境二中的小明是怎样认识自己的。（2分）

他人评价。（2分）

;问题3阅读情境三，谈谈我们应该如何学会学习。（6分）;【青春的烦恼】班会课上，同学们纷纷倾诉了自己的青春烦恼。

小明：我和同桌小兰经常一起讨论学习，相互帮助，共同进步。最近班上

总有人说我们是一对，在背后对我们指指点点。可我们只是好朋友，并不

是谈恋爱，我以后该不该和小兰交往呢？;问题4你如何看待小明面对的问题呢？（6分）

①这属于男女同学之间的正常交往，应该继续交往。②与异性相处，有助

于我们学习对方的优秀品质，取长补短，优势互补。③与异性交往做到内

心坦荡、言谈得当、举止得体。（每点2分，共6分）

;问题5你认为同学们应如何积极面对和正确处理青春期的矛盾和烦恼？（4分）

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解

烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心

理。④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，答出任

意两点，共4分）

;关键词对考点;热点关键词;一题串练一单元;【榜样学习】从火车皮清扫工到工匠学校执行副校长，从焦化厂先进生产

工作者到“全国五一劳动奖章”获得者，1967年出生在柳州的陶柏明在工作

中干一行爱一行，成为岗位标杆。

他始终爱岗敬业、善于创新、爱厂如家，把个人的成长融入焦化厂的

发展中，以饱满的热情和积极的态度，全身心地投入热爱的事业。“上孝下

影中包容”是陶柏明一家多年以来的“幸福秘诀”。上孝，孝顺父母；下影，

言传身教，营造好的家庭环境,中间则需要夫妻间相互包容、信任。;问题2从陶柏明身上，我们能学到哪些可贵的品质？（2分）

爱岗敬业、勤劳奉献、孝顺父母等。??答出任意两点，2分）

问题3干一行、爱一行，从现在起我们如何自觉培养敬业精神？（6分）

①学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱

岗敬业。②增长知识、培养能力、增强法治意识、涵养道德、健全人格，

为将来的职业发展奠定良好基础。③努力学习，提高各方面素养。

（每点2分，共6分）

;【美德践行】天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“教育始于家庭”，

重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、家教

有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。

问题4请从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德中任选两个角度，

结合生活实际谈一谈，青少年应如何传承和弘扬中华传统美德？（4分）

①社会公德：遵守公共秩序，爱护公共财产等。②职业道德：爱岗敬业、

诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。③家庭美德：勤俭持家，孝

亲敬长，尊老爱幼等。④个人品德：诚实守信，吃苦耐劳，助人为乐等。

（答出任意两个角度，共4分）

;关键词对考点;热点关键词;一题串练一单元;问题1上述三幅图中人物分别承担了哪些方面的责任？（6分）;【创新作业明责任】为培养同学们的责任担当，道德与法治老师创新作业

设计与管理，第二组成员在老师的指导下，设计了2024年暑期作业清单。

暑期作业清单

作业1：到街头清理小广告

作业2：参加一次农业生产劳动

作业3：到社区（农村）参加宪法宣传活动

要求：从上述作业中任选一项完成作业。;问题2请说明完成这项作业对青少年的成长有何意义。

（4分，至少写两点理由）;【志愿服务共担当】第三组成员组织了一次志愿服务活动。以下是活动过

程中发生的一些故事，请你仔细阅读并参与互动。

学校组织志愿服务活动，同学们都非常兴奋。小明也想参加，可是妈

妈却认为这样的集体活动没有什么意义，还会耽误学习，小明该用什么样

的理由劝说妈妈同意他去呢？

;问题3请你从“集体生活成就我”的角度，帮助小明劝说妈妈同意他参加

本次活动。（4分）;活动快要结束了，为准备答辩报告会，我们小组讨论分配了每个人要

负责的任务，中途小雪却要放弃：“这些东西对我来说太难了，我不想做

了，都交给你们了，如果得奖了奖品也给你们。”

问题4请你运用相关知识对小雪的言行进行评析。（4分）

小雪的观点是错误的。①每个成员要主动参与集体建设，自觉维护集体荣

誉。②要从个人的实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力。③

在集体生活中要学会承担责任等。（每点2分，答出任意两点，共4分）

;【承担责任我践行】某市在为创建全国文明城市而努力，这也是每一位市民

的责任。第三组成员呼吁同学们