2025届中考道德与法治分层进阶练习 04-九年级（上册）-第二单元 民主与法治-第四课 建设法治中国.pptx

第一部分教材知识精练;一阶基础巩固练;2.（2024陕西）在陕西的田间地头、社区街巷，活跃着一些“法律明白人”。

他们借助人熟、地熟、事熟的优势，依法调解各类矛盾纠纷，进行法治宣

传、法律帮扶。他们的做法();3.下面漫画《新规实施》表明();4.下列时政事件与解读相匹配的是();5.70年前，“五四宪法”起草过程中，宪法草案交付全国人民讨论。

近3个月时间，1.5亿人参加讨论，宪法起草委员会收到118万条意见……

从此以后，向社会公布法律草案公开征求意见，成为全国人大常委会在立法

工作中扩大公民有序参与、提高立法质量的重要方式。对此，下面说法正确

的是();①立法机关科学立法、民主立法

②宪法规范国家权力运行

③司法机关严格执法、公正司法

④法治要求实行良法善治;6.（2024遂宁）仔细观察下面漫画，分析正确的是();7.（2024北京二模）外地游客李某自驾来河南，误将车停在禁停区，隔天

收到违停警告，标注为“首违警告，零分零元”。依据《中华人民共和国行

政处罚法》第三十三条规定，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可

以不予行政处罚。李先生承认自己的违停行为，并为这一人性化举措点赞。

“首违不罚”体现了政府();8.（2024遂宁）法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、

厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。下列材料体

现厉行法治的是();9.跨学科·语文（2024南充）“法不善，则有财而莫理。”“天下之事，不难于

立法，而难于法之必行。”这两句古语给我们的启示是()

;10.（2024柳州三模）2024年央视“3·15”晚会曝光了防火玻璃“不防火”、梅

菜扣肉里的“糟心肉”、偷工减料的“灭火器”等生产造假行为。有专家认为，

单纯依靠法律很难解决这些不安全问题，需要借助道德将外在的法律规范

转化为内在的自我约束。专家的观点表明();二阶综合强化练;◎出台网络安全法、个人信息保护法以及《未成年人网络保护条例》等法

律法规。

◎深入推进“百日打谣”“清朗”等专项行动,有效打击震慑编造传播谣言等网

络违法活动,坚决查处网上各类违法违规行为。

◎厘定网络暴力法律责任,明确网络侮辱、诽谤刑事案件公诉标准,矫正“法

不责众”的错误倾向,

依法严惩电信网络诈骗、网络赌博、“按键伤人”等违法犯罪。

◎加大网络普法力度,创新打造“全国网络普法行”系列活动,使网络普法更专业权威,更为群众喜闻乐见。;（1）结合材料，谈谈我国是如何以法治力量护航网络强国建设的。（4分）

;（2）新时代青少年应为网络强国建设贡献力量，请提出两条具体做法。（4分）

;12.（10分）【探索法治道路，建设法治中国】从新中国第一部法律的诞生，

到今天的全面依法治国总体格局基本形成，法治中国建设开创了新局面。;时间;（1）从1950年5月1日新中国第一部法律的诞生,到2023年11月2日,我国现

行有效法律目录共299件。这充分说明了什么?（4分）;（2）请你从“厉行法治”角度，谈谈如何全面依法治国。（4分）

;（3）作为新时代的中学生，我们可以通过哪些活动来践行爱国主义教育法?

（2分）