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四上：角的大小比较

阅卷人

一、单选题

得分

1．（2024四上·海曙期中）要想使物体从斜面上向下滚动尽可能的快，在下面的选项中，木板与地面的夹角是()时最符合要求。

A．10° B．15° C．20° D．25°

2．在练习本和操场上各画一个50°的角，两个角相比较，()。

A．操场上的角大 B．练习本上的角大

C．一样大 D．无法判断

阅卷人

二、判断题

得分

3．角的两边张开的越大，角就越大。()

4．（2024四上·薛城期末）老师在黑板上画的60°的角与小明在纸上画的60°的角一样大。（）

5．（人教版四年级数学上册期末测试卷（A））角的两条边越长，这个角就越大。

6．（2023四上·斗门期中）用放大镜看一个锐角，它会变成一个钝角。（）

7．（2023四上·惠阳月考）角的两条边越短，角的度数就越小。（）

阅卷人

三、填空题

得分

8．用放大5倍的放大镜看一个60度的角，放大镜下的角是度。

9．（2024四上·和平期末）把一个10°的角放在放大镜下放大10倍后，这个角的度数是。

10．（2023四上·通榆月考）

（1）下面这些手势比画出的角各是哪一种角？写出角的名称。

（2）把“直角、锐角、平角、钝角、周角”按从大到小的顺序排列。。

11．将下列角按从大到小的顺序进行排列。

直角，钝角，锐角，平角，周角

12．（2017-2018学年度人教新课标版数学四年级上学期期末测试（A卷））用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是，这个角是.

13．（2017-2018学年苏教版四年级数学上学期期末测试（B卷））在一副三角尺中，度和度的角可以拼成105度。

14．（2017-2018学年苏教版四年级数学上学期期末测试（A卷））用放大镜看70°的角，角的度数。

15．（角的度量和分类450410）把下面各个角按从大到小排．

A.

B.

C.

D.

16． 把下面的角按照从小到大的顺序排队。（只写序号）。

、、、、。

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答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：因为25°＞20°＞15°＞10°，所以木板与地面的夹角是25°时最符合要求。

故答案为：D。

【分析】当木板与地面夹角越大，物体从斜面上向下滚动时就越快，据此对比各选项的角的大小即可。

2．【答案】C

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：在练习本和操场上各画一个50°的角，两个角一样大。

故答案为：C

【分析】角的度数相同，说明角一样大。角的大小与画角的位置无关。

3．【答案】正确

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：角的两边张开的越大，角就越大，该说法正确。

故答案为：正确。

【分析】角的大小是由两边张开的大小决定的，张开的越大，角就越大。

4．【答案】正确

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：老师在黑板上画的60°的角与小明在纸上画的60°的角一样大。原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】角的大小是比较角的度数的，不是比较图形的大小。

5．【答案】错误

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：角的大小与角两边的长短无关，原题说法错误。

故答案为：错误

【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关

6．【答案】错误

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：用放大镜看一个锐角，它的大小不变。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与角两条边的长短无关。用放大镜看角，角的大小不变。

7．【答案】错误

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：角的两边叉开的角度越大，这个角就越大，与边的长短无关，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】角的大小和角的两边的长短无关，与角的两边张开的角度的大小有关，张开的角度越大，这个角就越大。

8．【答案】60

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：用放大5倍的放大镜看一个60度的角，放大镜下的角是60度。

故答案为：60。

【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与角两边的长度无关。因此用量角器看角，角的大小是不变的。

9．【答案】10°

【知识点】角的大小比较

【解析】【解答】解：把一个10°的角放在放大镜下放大10倍后，这个角