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中班趣味体育游戏小白兔和大灰狼教案

一、教学目标：

1.了解小白兔和大灰狼的故事背景，激发幼儿参与体育游戏的兴趣。

2.发展幼儿的基本动作，提高其动作的协调性和灵活性。

3.培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

4.增强幼儿的自我保护意识，提高其躲避危险的能力。

二、教学内容：

1.小白兔和大灰狼的故事简介

2.趣味体育游戏：小白兔和大灰狼

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿了解小白兔和大灰狼的故事背景，参与趣味体育游戏，发

展基本动作。

2.教学难点：培养幼儿的团队协作精神和规则意识，提高动作的协调性和灵活

性。

四、教学准备：

1.教具：小白兔和大灰狼的图片、故事课件、体育器材（如跳绳、圈圈等）。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

五、教学过程：

1.导入：教师讲述小白兔和大灰狼的故事，引导幼儿了解故事背景，激发幼儿

参与体育游戏的兴趣。

2.基本动作训练：教师示范小白兔和大灰狼的动作，引导幼儿模仿，锻炼其基

本动作。

3.趣味体育游戏：小白兔和大灰狼

a.游戏规则讲解：教师讲解游戏规则，让幼儿明确游戏目标。

b.游戏分组：将幼儿分成若干小组，每组设有小白兔和大灰狼角色。

c.游戏进行：幼儿按照规则进行游戏，教师巡回指导。

d.游戏总结：游戏结束后，教师组织幼儿进行总结，表扬优秀表现的小组。

4.结束活动：教师带领幼儿做放松运动，缓解运动带来的疲劳。

六、教学评价：

1.观察幼儿在趣味体育游戏中的参与程度，了解其对故事的理解和角色扮演的

兴趣。

2.评价幼儿在游戏中的动作协调性、灵活性和团队协作精神。

3.收集幼儿在游戏过程中的反馈，了解其对体育游戏的喜爱程度和运动能力的

提升。

七、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的体育活动情况，鼓励家长

参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿健康发展。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，如小白兔和大灰狼的图片、

幼儿作品等，营造浓厚的学习氛围。

八、教学反思：

1.教师在教学过程中要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在游

戏中得到锻炼和发展。

2.注意调整教学方法，增加游戏的趣味性和挑战性，激发幼儿的参与热情。

3.教师要善于发现幼儿在游戏中的亮点，及时给予表扬和鼓励，提高幼儿的自

信心和积极性。

九、安全事项：

1.确保游戏场地安全，避免尖锐物品和障碍物。

2.检查体育器材的完好性，确保幼儿在游戏过程中不受伤害。

3.教师要密切关注幼儿在游戏中的行为，防止意外事故的发生。

十、教学计划：

1.下一节课程内容：小兔跳绳比赛

2.教学目标：培养幼儿跳绳的技能，提高动作协调性。

3.教学方法：分组练习，比赛形式，教师示范和指导。

4.教学准备：跳绳、计时器、小奖品等。

5.教学过程：

a.导入：回顾上节课的内容，激发幼儿对跳绳的兴趣。

b.基本动作训练：教师示范跳绳的动作要领，引导幼儿模仿练习。

c.跳绳比赛：分组进行跳绳比赛，记录每组的成绩。

d.总结与奖励：教师对比赛结果进行总结，为优秀表现的幼儿颁发小奖品。

e.结束活动：教师带领幼儿做放松运动，缓解运动带来的疲劳。

十一、教学评估：

1.观察幼儿在跳绳比赛中的表现，评估其跳绳技能的掌握程度和动作协调性。

2.收集同伴和教师的评价，了解幼儿在团队中的合作精神和比赛态度。

3.通过与幼儿的互动，了解他们对跳绳活动的兴趣和持续参与的意愿。

十二、家庭作业：

1.家长协助幼儿在家中进行跳绳练习，记录练习次数和进步情况。

2.家长鼓励幼儿参与其他体育活动，如跑步、游泳等，保持身体的活跃状态。

3.家长与幼儿一起讨论体育活动中的有趣经历，增强幼儿的运动兴趣。

十三、教学反馈：

1.教师定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的体育活动进展和兴趣培养情况。

2.教师根据家长的反馈，调整教学计划和活动内容，确保教学与家庭教育的衔

接。

3.教师鼓励家长分享幼儿在家庭中的体育活动照片或视频，共同见证幼儿的成

长。

十四、教学调整：

1.根据幼儿在课堂上的表现和反馈，适时增加跳绳的难度和趣味性，如变换跳

绳速度、添加跳跃动作等。

2.对于动作掌握较慢的幼儿，提供个别指导和支持，帮助他们提高跳绳技能。

3.定期组织体育运动会，让幼儿在更大范围内展示和交流他们的体育技能。

十五、教学总结：

1.教师与幼儿一起回顾整个体育游戏课程，总结学到的技能和经验。

2.教师鼓励幼儿分享自己在体育游戏中的成就和乐趣，增强自信心。

3.教师总结教学过程中的亮点和