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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
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课程设计说明书
题目：数据结构与算法课程设计
学院（系）：
专业班级：
学号：
学生姓名：
指导教师：
教师职称：
起止时间：
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
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课程设计（论文）任务及评语
院（系）：教研室：软件工程
学号学生姓名专业班级
课程设计
（论文）数据结构与算法课程设计
题目
1．从十个题目中选择一个题目,，要求每个题目用标准的C语言程序实现，另外,
课完成思考题一题，思考题须写出相应的类C算法即可。
程
设2．每个题目编写源程序时，要求有主菜单,每个子功能定义为相应的子函数，在
计主函数中调用各子函数，程序结构清晰。
（3．根据题目,选择合适的逻辑结构和存储结构。
论
4．输入的数据由键盘输入。
文
）5．分析算法的时间复杂度，要求算法的效率尽可能高。
任6．验证排序算法的稳定性。
务
指
导
教
师
评
语
及
成
绩
成绩：指导教师签字：
2012年月日
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
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目录
第章课程设计目的与要求
1_______________________________________________1
1.1课程设计目的________________________________________________________1
1.2课程设计的实验环境__________________________________________________1
1.3课程设计的预备知识__________________________________________________1
1.4课程设计要求________________________________________________________1
第章课
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