人教版七年级语文上册古诗文理解性默写含答案.pdfVIP

【人教版】2016-2017年七年级上册古诗文理解性默写（含答案）

一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的

是：东临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广

胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其

里。

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何

澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰

茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其

中。星汉灿烂，若出其里。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离

别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人

手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到

夜郎西。

9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

潮平两岸阔，风正一帆悬。

10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗

句是：海日生残夜，江春入旧年。

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归

雁洛阳边。

12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托

出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断

肠人在天涯。

14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：

夕阳西下，断肠人在天涯。

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山

月半轮秋，影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两

句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开

元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度

闻。

18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心

情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，

对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙

似雪，受降城外月如霜。

21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家

乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤

排云上，便引诗情到碧霄。

23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句

子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲

寂寥，我言秋日胜春朝

25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：晴空一鹤排

云上，便引诗情到碧霄。

26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之

悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋

日胜春朝

27.《秋词》中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自

古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

28.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当

共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

29.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何

当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

30.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁

苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期

未有期，巴山夜雨涨秋池。

31.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍

想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国

戍轮台。

32.《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系

起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

33.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句

子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

二、《论语》十二章。

1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则

殆。

2.