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小学教育实习自我鉴定(共3篇).pdfVIP

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百学须先立志。——朱熹

小学教育实习自我鉴定(共3篇)

第1篇:小学教育实习自我实习自我鉴定

小学教育实习自我实习自我鉴定

年月日至月日,我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了天。在天内,我上了节课,

作为实习班主任老师,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课

间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了”学会关爱”主题

班会。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不

昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育

教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想

过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们

听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在

我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该

从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨

三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。

尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课

时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直

率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利

于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往

问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语

速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,

该快则快,应慢则慢。

在班主任老师实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起

初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建

议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩

序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心

理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建

百学须先立志。——朱熹

立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织

者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努

力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能

够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班

会的过程当中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、小品等应有尽有,

每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》

将班会推向了高潮。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。

站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不

断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

第2篇:小学教育实习自我鉴定

作为一名教育工作者,是需要莫大的责任感的。作为一名教育实习生,又应

该在这段实习中有怎样的表现呢?下面是作者为大家整理的小学教育实习自我

鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。小学教育实习自我鉴定(一)

2021年x月x日——2021年x月x日,为期整整两个月的时间,却让我觉得

如此短暂,意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范

生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师,这两个月对我来说是一种化

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