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《EV3智能窗帘教案》

一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生了解EV3机器人的基本组成和编程原理。

-学会使用EV3编程软件进行简单的编程操作，如控制电机的转动

方向和速度。

-能够设计和搭建一个能够实现窗帘自动开合的智能窗帘系统。

培养学生的动手能力、逻辑思维能力和创新能力。-

2.过程与方法目标

-通过观察、分析和实践，让学生逐步掌握EV3机器人的编程和搭

建方法。

-引导学生在解决问题的过程中，学会思考、分析和解决问题的能

力。

培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成智能窗帘系统的设-

计和制作。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的科学探究精神。

-提高学生的自信心和成就感，让学生体验到成功的喜悦。

培养学生的-环保意识和节约能源的观念，通过智能窗帘的设计实

现节能减排的目的。

二、教学重难点

1.教学重点

-EV3编程软件的基本操作和编程方法。

智能窗帘系统的设计和搭建，包括电机的安装、传感器的使用和-

程序的编写。

解决在编程和搭建过程中出现的问题，如电机转动不顺畅、传感-

器失灵等。

2.教学难点

-理解编程逻辑，实现窗帘的自动开合控制。

-如何根据实际需求设计合理的传感器布局和程序算法。

培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。-

三、教学方法

1.讲授法

讲解-EV3机器人的基本组成、编程原理和智能窗帘系统的设计思

路。

-演示EV3编程软件的基本操作和编程示例，让学生有直观的感受。

2.实践法

-学生通过动手搭建智能窗帘系统，亲身体验编程和调试的过程。

-在实践中发现问题、解决问题，提高学生的动手能力和解决实际

问题的能力。

3.小组合作法

-将学生分成小组，让他们共同完成智能窗帘系统的设计和制作。

-通过小组合作，培养学生的团队合作精神和交流能力。

4.启发式教学法

-在教学过程中，提出一些问题和启发，引导学生思考和探索，培

养学生的创新思维和解决问题的能力。

四、教学准备

1.EV3机器人套装、电脑、编程软件。

2.窗帘导轨、窗帘布、电机、传感器（如光线传感器、距离传感器

等）、连接线等材料。

3.教学课件、教学视瓶、实验报告模板等教学资料。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-通过展示一些智能家居产品的图片或视瓶，如智能灯光、智能空

调等，引起学生的兴趣，引出本节课的主题——智能窗帘。

提问学生：你们有没有想过自己动手制作一个智能窗帘呢？今天-

我们就一起来学习如何用EV3机器人制作一个智能窗帘系统。

2.知识讲解（15分钟）

介绍-EV3机器人的基本组成，包括机器人主体、电机、传感器、

控制器等。

讲解-EV3编程软件的界面和基本操作，如创建项目、添加模块、

编程等。

-演示如何使用电机模块控制电机的转动方向和速度，让学生了解

电机的基本控制方法。

介绍传感器的种类和作用，如光线传感器可以检测光线的强弱，-

距离传感器可以测量物体的距离等。

3.设计与搭建（30分钟）

-将学生分成小组，每个小组领取一套材料，包括窗帘导轨、窗帘

布、电机、传感器等。

小-组讨论智能窗帘系统的设计方案，包括窗帘的开合方式、传感

器的布局、程序的逻辑等。

-学生根据设计方案进行搭建，将电机安装在窗帘导轨上，将传感

器固定在合适的位置，并连接好电机和传感器与控制器的连接线。

-在搭建过程中，教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。

4.编程实现（30分钟）

-学生打开编程软件，根据设计方案编写程序。