- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
本文格式为Word版,下载可任意编辑
四年级英语上册第五单元教案It`s_____.
教具预备:
四班级英语上册第五单元教案1
磁带,录音机,单词卡片
教学目标:
教学过程:
1.知识目标
Ⅰ。Greetings.
能掌控描述天气的词汇cloudy,rainy,snowy,sunny,windy。
--Whatdayisit?
能口头运用句型How’stheweathertoday?It’ssunny.
--ItisFriday,Aprileleventh.
2.技能目标
--Whatdayistomorrow?
通过学习培育同学依据实际状况描述天气的技能。
--ItisIt’sSaturday,Apriltwelfth.
3.情感目标
(设计意图:同学复习问候用语和日期表达方法。)
培育同学敢于开口说英语的积极性。
Ⅱ。Review:
重点难点:
Showthestudentsthepicturesinthecardsandaskthe
使同学能听、说、读、写和正确运用词汇cloudy,rainy,snowy,sunny,
studentstosaythewordsonebyone.
windy;句子:How`stheweathertoday?It`s_____
T:What’sthis?
使同学在真实的情境中敏捷运用句型How`stheweathertoday?
文档评论(0)