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高中英语老师实习自我鉴定

在xx月xx日，我来到xx中学进行了我为期半年的英语实习教学。在这段时期里，我受益良多。

在来到xx学校后，我发觉xx学校里优秀的老师和人才实在是太多了，和他们交谈，我才觉得自己的学识有多么的浅薄，也下定决心要好好的提升自己。所以，在实习期间，除了学教案，备课，试教之外，我还利用空闲时间读了许多书，包括英文专业书，包括语法书，包括各种教育类的书。这不仅是为了充实自己，不使自己落后，也是为了缩短我与其他老师之间的差距。这个习惯，我会始终保持下去，我要自己时刻都保持危机感。

当然，作为一名老师，不仅自己要有学识，我们还要学会把自己所学习到的学问用最简洁和最有率的方法教给同学们，这才算是一个老师真正的力量。假如我在课堂上只顾着自己讲，讲的毫无章法，讲的毫无规律可言，那底下的同学们只会一个个目瞪口呆。这样没有方法的授课，不仅没有教会同学们的学问，还会影响他们对学习的爱好，铺张了一节又一节课的上课时间。而我这个老师也是一个失败的老师。虽然我知道自己有心教同学们，但是在教学的过程中，我也需要把握好方式和方法。

所以，我不仅要自己进步，我还要拉着同学们一起跟我进步。在实习的前一段时期里，我吸取了毫无章法上课的教训，开头在后半段的时间里做出了适当的调整和改正。在上课前，我做了有打算有预备的备课。在课堂上，我开头有清楚的流程和思路的进行授课，还适时的增加了一些与同学们的互动。在课后，我开头有重点、针对性的布置作业；在早读课上，为了强化他们对课文和单词的记忆力，我也对早读任务进行了合理的支配。等等这一系列的错失都让我们的英语成果提高了不少，我也从中收获颇多。

通过此次的教学实习阅历，我知道了当一名人民老师，我不仅要特别丰富的学识，还要拥有肯定的教学力量。我不仅要让自己时刻保持学习的状态，我还要催促同学们也要保持这样的状态。想要提高一个班级的整体成果，光靠我一个人的努力是不行的，还需要我们同学们自己的自觉性，需要班主任对我教学的支持和关心。所以，面对将来的教学之路，任重而道远，但是我会连续努力，连续加油的。