山东省枣庄市第八中学高中生物 2.docxVIP

山东省枣庄市第八中学高中生物2.1减数分裂和受精作用说课稿新人教版必修2

一、教学内容

本节课的教学内容为新人教版高中生物必修2第二章第一节“减数分裂和受精作用”。本节课主要包括以下内容：

1.减数分裂的概念、过程及其意义；

2.减数分裂过程中染色体和DNA含量的变化；

3.受精作用的概念、过程及其意义；

4.受精作用过程中雌雄配子的结合及受精卵的形成。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学素养：通过学习减数分裂和受精作用的过程，培养学生的科学思维和探究能力，提高他们对生物学现象的观察、分析和解决问题的能力。

2.生命观念：使学生认识到生物体生长发育和生殖的基本规律，形成对生命起源和生命演化的科学认识。

3.理性思维：培养学生运用比较、分析和概括等方法，对减数分裂和受精作用的过程进行逻辑推理，提高理性思维能力。

4.科学态度：培养学生严谨的科学态度，尊重科学事实，勇于质疑和探索未知领域。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下几个方面：

-减数分裂的过程及其与有丝分裂的区别：重点讲解减数分裂的两次分裂过程，包括前期、中期、后期和末期的具体变化，以及与有丝分裂在染色体行为和遗传物质分配上的不同。

举例：通过对比减数分裂和有丝分裂中染色体的行为变化，让学生理解减数分裂在遗传多样性中的作用。

-受精作用的过程及其意义：详细讲解受精过程中雌雄配子的结合，以及受精卵的形成过程。

举例：通过动画或实物模型展示受精过程，帮助学生理解受精卵的形成及其在生物生殖中的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下几个细节：

-减数分裂中同源染色体联会的概念和过程：学生可能难以理解同源染色体联会的意义和过程。

举例：使用图示和动画演示同源染色体的联会和分离，帮助学生形象地理解同源染色体在减数分裂中的作用。

-减数分裂和受精作用中的染色体数目变化：学生可能难以掌握减数分裂和受精作用过程中染色体数目的变化规律。

举例：通过制作染色体数目变化的动态图表，让学生直观地看到减数分裂和受精作用过程中染色体数目的变化。

-受精作用中雌雄配子结合的随机性：学生可能难以理解雌雄配子结合的随机性对遗传多样性的影响。

举例：通过实例分析，如家鸽的遗传多样性，说明雌雄配子随机结合对后代遗传特征的影响。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版高中生物必修2教材，以便于学生跟随课堂进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与减数分裂和受精作用相关的多媒体资源，包括染色体行为变化的动画、减数分裂和受精作用的视频资料，以及相关的图片和图表。

3.实验器材：如本节课涉及实验，需准备显微镜、染色体玻片、实验记录表格等实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室布置为便于小组讨论和实验操作的形式，设置讨论区和实验操作台，以及必要时的展示区。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以问题导入法开始本节课的教学。提出问题：“同学们，你们知道生物体是如何保持物种的遗传特性的吗？”让学生思考并回答，进而引入减数分裂和受精作用的概念，说明它们在生物遗传中的作用，为学生学习本节课内容奠定基础。

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解减数分裂的过程，包括减数分裂的两次分裂过程，每次分裂的前期、中期、后期和末期的具体变化。通过动画或实物模型展示减数分裂过程中染色体的行为变化，让学生理解减数分裂在遗传多样性中的作用。

接着，讲解受精作用的过程，包括雌雄配子的结合和受精卵的形成。通过实例分析，说明受精作用在生物生殖中的重要性。

最后，对比减数分裂和有丝分裂的异同，强调减数分裂在生物遗传中的特殊地位。

3.巩固练习（10分钟）

设计一些与减数分裂和受精作用相关的练习题，让学生在课堂上完成。练习题应涵盖本节课的教学重点和难点，以检验学生对课堂内容的掌握程度。教师对学生的回答进行点评，对错误答案进行解析，帮助学生巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置与本节课内容相关的作业，包括课后练习题和实验报告。要求学生在规定时间内完成，以巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。同时，提醒学生按时上交作业，以便教师及时了解学生的学习情况。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读材料：推荐学生阅读关于减数分裂和受精作用在生物科学研究中的最新进展，如染色体交叉互换的意义、受精过程中细胞信号的传递等。

-相关视频资料：提供一些科普视频，如减数分裂和受精作用的动态演示，以及相关的生物学实验操作视频。

-科学家访谈：介绍一些在减数分裂和受精作用研究领域有重要贡献的科学家及其研究成果，激发学生的科学兴趣。

-实验拓展：介绍一些可以在实验室进行的拓