山东省郯城第三中学初中信息技术 会计小助理说课稿.docxVIP

山东省郯城第三中学初中信息技术会计小助理说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合山东省郯城第三中学初中学生的认知水平和信息技术课程要求，本节课《会计小助理》旨在让学生通过实际操作，理解会计基础知识，掌握会计软件的基本使用方法，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，为未来学习及生活奠定基础。本节课内容与教材紧密结合，注重实用性，让学生在实践中学习，提高信息素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：提升信息意识，使学生能够主动获取、评估、处理和应用会计信息；增强信息技术的操作能力，通过会计软件的操作，锻炼学生的动手实践能力；发展计算思维，让学生在处理会计数据时能够运用逻辑思维和创造性思维；同时，培养学生的团队协作精神，通过小组合作完成会计任务，提高沟通与协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础操作、基本的Excel表格使用以及简单的数据处理知识，对会计概念有初步的了解。

2.学习兴趣：学生对会计职业充满好奇，对信息技术应用于实际工作场景表现出较高的兴趣。能力：学生在操作计算机软件方面具有一定的动手能力，能够快速接受新知识。学习风格：学生偏好互动式和任务驱动式学习，喜欢通过实践来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解会计专业术语和概念方面可能会感到困难，对于会计软件的具体操作流程可能不熟悉，需要逐步引导和练习。此外，学生可能不习惯于将理论知识与实际操作相结合，需要通过案例分析和实际操作来提升应用能力。

教学资源准备

1.教材：人手一份《初中信息技术》教材，确保教学内容的一致性。

2.辅助材料：收集会计相关的图片、图表和教学视频，用于直观展示会计流程和软件操作。

3.实验器材：计算机、会计软件安装环境，确保每个学生都能进行实际操作。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，便于学生合作学习和讨论。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容——《会计小助理》。在这个信息化的时代，信息技术已经深入到各行各业，会计行业也不例外。那么，如何利用信息技术来辅助会计工作呢？接下来，让我们一起探究这个问题。

2.教学目标明确

在开始本节课之前，我想请大家明确本节课的学习目标。首先，我们要了解会计的基本概念和会计软件的作用。其次，要学会使用会计软件进行简单的会计操作。最后，通过实际操作，培养大家的信息技术应用能力和团队协作精神。

3.内容探究

（1）讲解会计基本概念

首先，我们来了解一下会计的基本概念。会计是对企业经济活动进行全面、系统、连续的记录、计算、分析和监督的一种管理活动。它主要包括凭证、账簿、报表等环节。

（2）介绍会计软件

（3）演示会计软件操作

现在，我将以一款常见的会计软件为例，向大家演示如何使用会计软件进行会计操作。请大家仔细观察，并跟随我的步骤进行操作。

①登录会计软件

②新建会计凭证

③录入会计科目

④生成会计账簿

⑤生成会计报表

（4）学生分组操作

①新建一个会计凭证

②录入至少5条会计分录

③生成会计账簿和报表

在这个过程中，大家要注意互相协作，共同完成任务。

4.总结与反馈

（1）总结

经过刚才的学习和操作，相信大家对会计软件的使用已经有了初步的了解。现在，请各组代表分享一下你们的操作心得。

（2）反馈

根据同学们的分享，我发现大家在操作过程中存在以下问题：

①对会计科目的理解不够深入

②操作过程中容易出错

针对这些问题，我将在下节课为大家进行详细的讲解和指导。

5.课后作业

为了巩固今天所学的内容，请大家完成以下课后作业：

①复习会计基本概念和会计软件操作

②尝试独立完成一个会计凭证的录入和账簿、报表的生成

下节课，我们将对课后作业进行讲解和讨论。

6.结束语

同学们，本节课我们就学习到这里。希望大家能够在课后认真复习，将所学知识运用到实际工作中。下节课，我们将继续深入学习会计软件的其他功能。祝大家学习愉快！

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握会计的基本概念，理解会计凭证、账簿、报表等环节的作用和关系。通过实际操作会计软件，学生能够独立完成会计分录的录入、账簿的生成和报表的制作，掌握会计软件的基本使用方法。

2.技能提升方面：学生在学习过程中，动手实践能力得到了锻炼。通过分组合作，学生的团队协作能力和沟通能力也得到了提升。此外，学生在处理会计数据时，能够运用逻辑思维和创造性思维，计算思维能力得到了发展。

3.学习兴趣方面：学生对会计职业和会计信息技术的兴趣得到了激发。在学习过程中，学生积极参与讨论和操作，表现出较高的学习热情。

4.信息素养方面：学生能够主动获取、评估、处理和应用会计信息