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特异体质免责协议书8篇

篇1

甲方（学校）：_________

乙方（学生）：_________

丙方（家长）：_________

根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，以及有关司法解释，考虑到学生特异体质的实际情况，为了明确甲乙丙三方的权利和义务，确保学生的身心健康和全面发展，特制定本协议。

一、协议内容

1.甲方作为教育机构，应当为学生提供安全、健康的学习环境，关注学生的全面发展。

2.乙方作为特异体质的学生，应当遵守学校的规章制度，尊重老师的教导，积极参与学校组织的教育教学活动。

3.丙方作为乙方的家长，应当积极配合学校的教育工作，关注乙方的身心健康，共同促进乙方的全面发展。

二、具体约定

1.甲方应当加强对学生的安全教育，提高学生对危险的认知和防范能力。同时，甲方应当提供必要的安全设施，确保学生的安全。

2.乙方应当严格遵守学校的规章制度，不得擅自离开学校或者参与不适宜的活动。同时，乙方应当积极参与学校组织的教育教学活动，提高自己的学习成绩和综合素质。

3.丙方应当积极配合学校的教育工作，关注乙方的身心健康。如果乙方出现身体不适或者情绪波动等情况，丙方应当及时与甲方取得联系，共同处理相关问题。

三、违约责任

1.如果甲方未尽到安全教育和管理职责，导致乙方发生意外伤害的，甲方应当承担相应的法律责任。

2.如果乙方违反学校的规章制度或者安全教育要求，导致自身或者他人受到伤害的，乙方应当承担相应的法律责任。

3.如果丙方未尽到对乙方的教育和监管职责，导致乙方发生意外伤害的，丙方应当承担相应的法律责任。

四、其他约定

1.本协议自三方签字或者盖章之日起生效。

2.本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。

3.本协议的解释权归甲方所有。如有任何争议，应当以甲方的解释为准。

甲方（签字或者盖章）：_________

乙方（签字或者盖章）：_________

丙方（签字或者盖章）：_________

日期：_________

篇2

一、协议背景

鉴于学生体质状况的多样性和复杂性，为明确学校、学生和家长在特异体质学生教育过程中的权利和义务，特制定本协议。本协议旨在保护特异体质学生的健康和安全，同时尊重其人格和尊严。

二、协议内容

1.定义与分类

特异体质是指因先天遗传或后天疾病等原因导致的，具有特殊生理特征或病态体质的学生。根据体质特点，特异体质可分为不同类型，如过敏性体质、心脏病体质等。

2.学校责任

学校应建立健全的特异体质学生教育管理制度，制定针对性的教育措施。学校应为学生提供安全、舒适的学习环境，并在课程安排和活动组织上充分考虑特异体质学生的需求。

3.学生责任

学生应积极配合学校的教育管理措施，如实向学校反映自己的身体状况。学生应遵守学校的规章制度，不得隐瞒或谎报自己的特异体质情况。

4.家长责任

家长应积极配合学校的教育工作，如实向学校提供孩子的健康状况和特异体质信息。家长应监督孩子的健康状况，发现异常应及时与学校联系。

5.健康检查与评估

学校应定期组织特异体质学生进行健康检查和评估，确保其身体状况符合学习要求。学生家长应协助学校完成健康检查和评估工作。

6.教育与培训

学校应对特异体质学生进行针对性的教育和培训，提高其对自身状况的认识和应对能力。同时，学校应加强对其他学生的健康教育，提高其对特异体质学生的理解和尊重。

7.应急处理与预案制定

学校应制定针对特异体质学生的应急预案和处理措施，确保在紧急情况下能够及时、有效地处理。学生家长应了解并配合学校的应急预案和处理措施。

三、协议生效与变更

1.协议生效

本协议自学校、学生和家长签字或盖章之日起生效。协议一式三份，学校、学生和家长各执一份。

2.协议变更

如需对协议内容进行变更，应经学校、学生和家长协商一致后，以书面形式进行变更。变更后的协议自签字或盖章之日起生效。

四、争议解决与法律适用

1.争议解决

如因本协议的解释或履行产生争议，学校、学生和家长应首先通过友好协商解决。协商不成的，可依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。

2.法律适用

本协议的签订、生效、解释和履行均适用中华人民共和国法律。如协议内容与法律法规相抵触，应以法律法规为准。

五、其他条款

1.不可抗力

如因不可抗力导致本协议无法履行或造成损失的，各方应本着公平、公正的原则