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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
教科版科学四年级上册
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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
第一单元声音
1.听听声音
一、选择题
1.下列声音中（）属于人类活动生产的声音。
A.溪流声
B.鸟鸣
C.汽车的喇叭声
D.雷声
2.小明回答问题的声音太轻了，可以用科学词汇（）进行描述。
A.高
B.低
C.小
D.弱
3.（）不属于家里的声音。
A.菜市场的吆喝声
B.炒菜的声音
C.打呼噜的声音
D.电视机的声音
4.下列声音属于噪声的是（）
A.餐厅的背景音乐
B.电视里主持人的讲话
C.走廊里的尖叫声
D.手机里播放的摇篮曲
5.下列声音比较悦耳的是（）
A.机器的轰鸣声
B.睡前的轻音乐
C.汽车的喇叭声
D.狂风呼呼的声音
二、判断题
1.在我们的生活中声音随处都有。
2.不同动物的声音不一样。
3.声音没有高低之分。
4.声音都很悦耳。
5.声音需要用耳朵去听。
[参考答案]
1.C2.D3.A4.C5.B
1.√2.√3.×4.×5.√
2.声音是怎么产生的
一、选择题
1.声音是由发声体的（）而产生的。
A.振动
B.摆动
C.运动
D.跳动
1
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
2.人说话时产生的声音主要是由（）振动产生的。
A.口腔
B.声带
C.嘴唇
D.牙齿
3.下面能使橡皮筋发出声音的是（）。
A.用力拨动
B.把橡皮筋拉长
C.揉成一团
D.放在地上
4.吹坚笛的时候能发出悦耳的声音，是因为（）在振动。
A.空气
B.竖笛
C.人
D.以上全部
5.锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（）。
A手使锣面停止了振动
B.手阻止了空气的振动
C.人手挡住了声音的传播途径
D.手将声音吸收了
二、判断题
1.人说话时，声带在不振动。
2.在教室里拨动橡皮筋能发出声音。
3.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
4.鼓声是由鼓面振动产生的。
5.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。
参考答案
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