第一单元第1节探索信息技术教案川教版(2019)信息技术七年级上册.pdf

第一单元第1节探索信息技术教案川教版（2019）信息技术七

年级上册

课题：

科目：班级：课时：计划1课时

教师：单位：

一、教材分析

本节课选自川教版（2019）信息技术七年级上册第一单元第1节“探索信息技术”。本

节课程主要介绍了信息技术的概念、分类和应用，旨在帮助学生了解信息技术的基本知

识，激发学生对信息技术的兴趣，为后续学习打下基础。

课程内容主要包括以下几个方面：

1.信息技术的概念：介绍信息技术的定义，让学生理解信息技术是指利用计算机、互

联网等工具处理信息的技术。

2.信息技术的分类：介绍信息技术的不同类型，如计算机技术、网络技术、通信技术

等，让学生了解信息技术在各个领域的应用。

3.信息技术的应用：介绍信息技术在日常生活、教育、医疗、科研等领域的应用实

例，让学生感受信息技术给生活带来的便利和改变。

二、核心素养目标

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到信息技术在日常生活中的重要性，

培养学生对信息的敏感性和获取、处理、利用信息的能力。

2.计算思维：引导学生理解信息技术的原理和方法，培养学生的逻辑思维、创新意识和

问题解决能力。

3.数字化学习与创新：让学生了解信息技术在教育、科研等领域的应用，培养学生的数

字化学习能力和创新精神。

4.信息社会责任：通过学习信息技术的发展和应用，使学生认识到信息技术的双刃剑效

应，培养学生的信息道德观念和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是信息技术的概念、分类和应用。首先，我们要明确信息技术的定

义，让学生理解信息技术是指利用计算机、互联网等工具处理信息的技术。其次，我们

要介绍信息技术的不同类型，如计算机技术、网络技术、通信技术等，让学生了解信息

技术在各个领域的应用。最后，我们要举例说明信息技术在日常生活、教育、医疗、科

研等领域的应用实例，让学生感受信息技术给生活带来的便利和改变。

2.教学难点

（1）信息技术的概念理解

信息技术的概念对于初学者来说可能比较抽象，需要通过具体的实例来帮助学生理解和

掌握。例如，我们可以通过讲解计算机的基本原理、互联网的组成和工作方式等，让学

生对信息技术有一个直观的认识。

（2）信息技术的分类和应用

信息技术的分类和应用是本节课的另一个难点。信息技术的分类涉及到计算机技术、网

络技术、通信技术等多个领域，应用则涉及到日常生活、教育、医疗、科研等多个方

面。我们需要通过具体的例子，如计算机在教育中的应用、互联网在医疗领域的应用

等，来帮助学生理解和掌握。

（3）信息技术的双刃剑效应

信息技术的双刃剑效应是本节课的另一个难点。信息技术的应用给我们的生活带来了便

利，但同时也带来了诸如信息泄露、网络暴力等问题。我们需要通过具体的例子，如网

络安全、信息道德等，来帮助学生理解和掌握。

四、教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法。讲授法用于介绍信息

技术的概念、分类和应用的基本知识；讨论法用于引导学生思考和表达自己的观点；案

例研究法用于分析具体的信息技术应用实例；项目导向学习法用于让学生通过实际操作

来加深对信息技术应用的理解。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：设计一个角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如信息技术专家、信

息技术应用者等，通过角色扮演来加深对信息技术应用的理解。

（2）实验：安排一次实验活动，让学生亲身体验计算机的基本操作、互联网的搜索

等，通过实际操作来加深对信息技术的理解。

（3）游戏：设计一个与信息技术应用相关的游戏，如网络安全游戏、信息搜索游戏

等，通过游戏来提高学生的兴趣和参与度。

（4）项目导向学习：安排一个项目导向学习活动，让学生分组完成一个与信息技术应

用相关的项目，如制作一个简单的网站、设计一个信息搜索工具等，通过实际操作来加

深对信息技术应用的理解。

3.教学媒体和资源的使用

本节课将使用PPT、视频、在线工具等教学媒体和资源。PPT用于展示信息技术的概

念、分类和应用的基本知识；视频用于展示具体的信息技术应用实例；在线工具用于提

供实

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提