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土豆奇遇记
——小班班本课程;目录;课程缘起;有一天,舒老师带来了几个发芽的土豆,打算种在班级自然角,小朋友们看到了这些土豆,引发了一连串的提问,“老师老师,这土豆是用来干嘛呀?”“老师老师,这土豆上面长了什么啊”“老师,它还能吃吗?”...孩子们对这些发了芽的土豆特别感兴趣,针对他们的各种疑惑,我决定开启我们班的土豆探索之旅。;课程目标;1.探索认知土豆的生长过程,通过种植、观察、实验等学习形式,丰富自己关于土豆的认知经验。???;课程脉络图;课程教学;;;;区域活动;教学活动;土豆创意画;土豆创意画;课程评价;《土豆奇遇记》这个班本课程来源于幼儿的生活,在生活化的情景中进行,土豆是孩子们比较熟悉的一种食物,一颗小小的土豆带给我们的欢乐可真不少。通过最初对土豆的种植观察一步步深入,和孩子们一起探索发现了好多有关土豆的秘密,那些有关土豆的“趣味的故事”也在不断被发现、被滋养!;Thankyou
Verymuch!
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