北师版九年级数学上册期末复习考点 清单02 一元二次方程（11个考点梳理+题型解读+提升训练）.docxVIP

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清单02一元二次方程（11个考点梳理+题型解读+提升训练）

【清单01】一元二次方程的概念

等号两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程，叫做一元二次方程。

注意：一元二次方程成立必须同时满足三个条件：

（1）是\t/item/%E4%B8%80%E5%85%83%E4%BA%8C%E6%AC%A1%E6%96%B9%E7%A8%8B/_blank整式方程，即等号两边都是\t/item/%E4%B8%80%E5%85%83%E4%BA%8C%E6%AC%A1%E6%96%B9%E7%A8%8B/_blank整式。方程中如果有\t/item/%E4%B8%80%E5%85%83%E4%BA%8C%E6%AC%A1%E6%96%B9%E7%A8%8B/_blank分母，且未知数在分母上，那么这个方程就是\t/item/%E4%B8%80%E5%85%83%E4%BA%8C%E6%AC%A1%E6%96%B9%E7%A8%8B/_blank分式方程，不是一元二次方程；方程中如果有根号，且未知数在根号内，那么这个方程也不是一元二次方程（是无理方程）

（2）只含有一个未知数；

（3）未知数项的最高次数是2。

【清单02】一元二次方程的一般形式

一元二次方程经过整理都可化成一般形式：ax2+bx+c=0（a≠0），其中ax2叫作二次项，a是二次项系数；bx叫作一次项，b是一次项系数；c叫作常数项。

注意：（1）ax2+bx+c=0中的a≠0．因当a=0时，不含有二次项，即不是一元二次方程

（2）在求各项系数时，应把一元二次方程化成一般形式，在指明一元二次方程各项系数时不要漏掉前面的性质符号。

【清单03】一元二次方程的解

能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值称为一元二次方程的解，解决此类问题，通常是将方程的根或解反代回去再进行求解.

【清单04】一元二次方程的重要结论

（1）若a+b+c=0,则一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）必有一根为x=1;若x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一个根，则a+b+c=0。

（2）若a-b+c=0,则一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）必有一根为x=-1;若x=11是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一个根，则a-b+c=0。

【清单05】解一元二次方程

1.直接开方

注意：（1）等号左边是一个数的平方的形式而等号右边是一个常数

（2）降次的实质是有一个一元二次方程转化为两个一元一次方程

（3）方法是根据平方根的意义开平方

2.配方法

用配方法解一元二次方程：ax2＋bx+c=0(k≠0）的一般步骤是：

①化为一般形式；

②移项，将常数项移到方程的右边；

③化二次项系数为1，即方程两边同除以二次项系数；

④配方，即方程两边都加上一次项系数的一半的平方；化原方程为(x+a）2=b的形式；⑤如果b≥0就可以用两边开平方来求出方程的解；如果b≤0，则原方程无解．

总结：

3.公式法

用公式法求一元二次方程的一般步骤：

（1）把方程化成一般形式，

（2）求出判别式

4.因式分解

因式分解法解一元二次方程的一般步骤如下：

（1）移项，使方程的右边化为零；

（2）将方程的左边转化为两个一元一次多项式的乘积；

（3）令每个因式分别为零；

（4）两个因式分别为零的解就都是原方程的解。

【清单06】一元二次方程的判别式

根的判别式：

①时，方程有两个不相等的实数根；

②时，方程有两个相等的实数根；

③时，方程无实数根，反之亦成立

【清单07】一元二次方程的根与系数

根与系数的关系：即的两根为，则，。利用韦达定理可以求一些代数式的值（式子变形），如

解题技巧：

当一元二次方程的题目中给出一个根让你求另外一个根或未知系数时，可以用韦达定理

【清单08】一元二次方程的实际应用

1.变化率问题

设基准数为a，两次增长（或下降）后为b；增长率（下降率）为x，第一次增长（或下降）后为；第二次增长（或下降）后为2．可列方程为2=b

2.传染、枝干问题

有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?设每轮传染中平均一个人传染了x个人：

3.握手、比赛问题

握手问题：n个人见面，任意两个人都要握一次手，问总共握次手。赠卡问题：n个人相互之间送卡片，总共要送张卡片。

4.销售利润问题

（1）常用公式：利润=售价-成本；总利润=每件利润×销售量；

5.几何面积问题

（1）如图①，设空白部分的宽为x,则；

（2）如图②，设阴影道路的宽为x,