《烛之武退秦师+》统编版高中语文必修下册.pptx

烛之武退秦师《僖公三十年·左传》

外交天团

教学目标1.了解《左传》及其有关文言常识。2.积累文言实词、虚词和特殊句式。3.分析烛之武的形象,体会烛之武的劝说之词的魅力。4.学习烛之武不计个人得失，以国家利益为重的爱国情怀。

文学常识《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，是《春秋左氏传》的简称，相传为春秋鲁国史官左丘明所作。它与《春秋公羊传》、《春秋谷粱传》合称为“春秋三传”。《左传》是对《春秋》的解释文本，长于叙事，善于描写战争和记述行人辞令。《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。壹

《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。《左传》善于描写战争和记述外交辞令（内容），记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动（叙事特点），人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。

1.编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如、《春秋》、《左传》、《资治通鉴》。2.纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。3.国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。4.断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。5.通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

晋、秦两国联合围攻郑国，是因为晋、秦都要争夺霸权，向外扩张。晋国发动对郑国的战争，自然要寻找秦国为得力的伙伴，秦、晋历史上关系一直很好，秦、晋联合也成必然。成语补充：秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。

烛之武一言，贤于十万师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。翻译正确后点击继续

国家正处于危难之际，郑文公此时请你（烛之武）代表郑国向秦国请求退兵。这时，你会选择：欣然同意委婉拒绝

由于你吃苦肯干，主公经常把重要的任务派给你，但常常忘记对你论功行赏、加官进爵。你苦不堪言，却默不作声。最后工作越干越多，积劳疾，又因为自己年事已高，最后累死在府中，无人问津。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”翻译正确后点击继续

翻译正确后点击继续发怒，杀头公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”烛之武拒绝了你的请求，你身为君主，应这样处理：

因为你太过残暴专制，众叛亲离，没有人能拯救岌岌可危的郑国。秦晋围郑，里应外合，郑国很快灭亡，你在历史上留下了千古罪名。

许之。夜缒而出，见秦伯，曰：跪下苦苦哀求秦穆公站在秦穆公的立场考虑问题，处处为秦穆公着想，仿佛忘了自己是郑国人。

你跪下的滑稽模样引起了秦穆公和秦国大臣们的哈哈大笑，最终游说失败，加快了秦晋灭赵的速度。你灰溜溜地逃回了郑国，受到举国上下的唾弃，最终成为遗臭万年的笑柄。

“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”翻译正确后点击继续

秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。翻译正确后点击继续恭喜你，获得成就：机智的游说家。在历史上留下浓墨重彩的一笔！！

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。翻译正确后点击继续

无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfánzhuìquē秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知（）使杞()子、逢（）孙戍之zhìqǐpáng预习检查

你穿越了！情境设定：你穿越回了春秋时期，变成了烛之武。

有人来告诉你，郑伯听人举荐，正在找你，让你赶快过去，为了保命你立即动身，系统告诉你生存规则。

任务设定：1.完成烛之武的使命，成功劝退秦师，否则将被系统永远抹杀。2.弄清“为何退”、“谁去退”“怎样退”“退之果”四个问题，完成任务后将被送回原来的世界。3.你自带系统，拥有任务提示和资料补充锦囊，协助你完成任务。4.每一个角色对你的好感度也十分重要，好感度高有助于你完成任务，好感度低可能会遭受惩罚。

当前任务：1.弄清问题“为何退”、“谁去退”2.面见郑伯，维持角色好感度不被惩罚。

课文翻译晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。介