人教版小学数学六年级下册第二单元《百分数(二)》作业设计.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

小学数学单元作业设计

一、单元信息

基本信息学科年级学期教材版本单元名称

数学六下人教版二、百分数（二）

单元组织√自然单元重组单元

方式

序号课时名称对应教材内容

1折扣P8

课时2成数P9

信息3税率P10

4利率P11

5解决问题P12——P14

6★生活与百分数P15

二、单元分析

本单元的内容是在学生理解百分数的意义、掌握分数四则混合运

算、能用分数四则运算解决实际问题、会解决一般性的百分数实际问

题的基础上进行学习的。本单元知识主要包括折扣、成数、税率、利

率等百分数的特殊应用。进一步了解百分数在生活中的具体应用，提

高应用数学知识的能力。本单元学习重点是理解掌握折扣、成数、税

率和利率的含义。难点是能运用百分数相关知识解决实际问题。

三、单元学习与作业目标

了解百分数在生活中的应用，理解折扣、成数、税率、利率的具

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

体含义。

能够解答日常生活中常见的折扣、成数、税率、利率问题。

发展数学思维，体会解决问题的多种思路和途径，活跃思维，提

高解决问题的能力。

感受百分数在日常生活中的应用，激发学好数学的信心。

四、单元作业设计思路

分层设计作业。每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现

课标，题量2-5大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性

化，探究性、实践性，题量为2-6大题，要求学生有选择的完成）。

具体设计体系如下：

五、课时作业

折扣

基础性作业

填空：

八折=（）%九五折=（）%

40%=（）折75%=（）折

买一件T恤衫，原价80元，如果打八折出售是多少元？

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

有一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？

老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为那儿的牛仔裤正在

打七折销售。这条牛仔裤原价多少元？

一本书现价6.4元，比原价便宜1.6元。这本书是打几折出售的？

发展性作业

“国庆”商场促销，一套西服打八五折出售是1020元，这套西服原

价多少元？

一台液晶电视6000元，若