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大班情绪管理教案.pdfVIP

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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

大班情绪管理教案

大班情绪管理教案1

活动目标

1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。

2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情,不乱发脾气。

3.游戏中学会经常保持心情愉快,养成乐观向上的生活态度。

滚动重点:

知道经常生气会影响人的健康

活动难点:

交流生气时的情感体验,了解几种排解不良情绪的方式。

活动准备:

卡通小人“楠楠〞,锅,勺

活动过程:

一、开始局部

1.出示小主人公,提问:今天老师带来了一个朋友,他叫楠楠。看,他怎么

了?(在生气……)

2.今天他很生气,哪里看出来的?

3.我们从他的表情和动作看出来,他今天真的很生气。

4.猜猜他为什么会这么生气?

5.你们有过生气的时候吗?你什么时候会生气?生气的时候你有什么样的感

觉?

小结:经常生气会影响自己的身体健康。

二、根本局部

1.楠楠生气了以后,又发生了哪些事情呢?生气好吗?为什么?

小结:经常生气除了会影响自己的身体健康,也会让身边的人不开心,更会

让你失去朋友。

2.楠楠生气了,有没有什么好方法?我们一起看一看!

4.引导幼儿有节奏的做游戏“生气汤〞。

第1页共33页

子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

5.引导幼儿做游戏把“生气汤〞变成一锅“开心汤〞。

三、结束局部

1.集体游戏“开心汤〞。

2.引导幼儿自主小结:刚刚我们做了两锅什么汤?都有什么作用?如果你

或者你的朋友生气了,可以和他一起玩这个“开心汤〞的游戏,让大家的心情都

变快乐。

大班情绪管理教案2

活动目标:

1、通过区分几种常见的面部表情,感知几种根本情绪。

2、能对自己的情绪做出确切的表达。

3、引导、分类、进而控制自我情绪。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、了解多运动对身体有好处。

活动准备:

教师教具材料:地垫5块;PPT课件;盒子1个,内装5种表情图片;五

张黑色卡纸,各种表情照片。

幼儿操作材料:简笔画“小怪兽〞人手一张,彩笔。

活动过程:

一、游戏导入,感受快乐情绪。

你们的王老师教你们玩了一个好玩的游戏,叫《鳄鱼岛》,今天在上课之

前,你们想不想来玩一下?

第一次:5块垫子。引导语:小朋友们,请围着垫子站好,注意哦,在走

圆圈的时候你的小脚不要踩到小岛上,准备好了吗?好,预备——开始!师摇

铃鼓,“停〞的时候拍击铃鼓停止。

第二次:4块垫子。引导语:原来5块垫子的时候是非常充足的,现在要

再考验你们一下。现在垫子减少了,请注意哦,准备好了吗?

提问:在刚刚玩游戏的时候,你心里有什么样的感觉?

教师小结:其实老师也发现了,你们很快乐、很兴奋,还有一点紧张

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