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自闭症儿童社交技能训练教学研究课题报告
目录
一、自闭症儿童社交技能训练教学研究开题报告
二、自闭症儿童社交技能训练教学研究中期报告
三、自闭症儿童社交技能训练教学研究结题报告
四、自闭症儿童社交技能训练教学研究论文
自闭症儿童社交技能训练教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展和医疗技术的进步,自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)的识别和诊断率逐渐提高。自闭症儿童普遍存在社交技能缺陷,这对他们的生活质量和未来社会适应能力产生严重影响。因此,如何通过科学有效的方法对自闭症儿童进行社交技能训练,成为当前教育康复领域关注的焦点。
近年来,我国对自
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