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高二数学基础知识点

我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学

而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发

互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解

决问题的能力。下面是小编给大家带来的高二数学基础知识点，希望

大家能够喜欢!

高二数学基础知识点1

1.求函数的单调性：

利用导数求函数单调性的基本方法：设函数yf(x)在区间(a,b)内可

导，(1)如果恒f(x)0，则函数yf(x)在区间(a,b)上为增函数;(2)如果恒

f(x)0，则函数yf(x)在区间(a,b)上为减函数;(3)如果恒f(x)0，则函数

yf(x)在区间(a,b)上为常数函数。

利用导数求函数单调性的基本步骤：①求函数yf(x)的定义域;②求

导数f(x);③解不等式f(x)0，解集在定义域内的不间断区间为增区间;④

解不等式f(x)0，解集在定义域内的不间断区间为减区间。

反过来,也可以利用导数由函数的单调性解决相关问题(如确定参数

的取值范围)：设函数yf(x)在区间(a,b)内可导，

(1)如果函数yf(x)在区间(a,b)上为增函数,则f(x)0(其中使f(x)0的x

值不构成区间);

(2)如果函数yf(x)在区间(a,b)上为减函数,则f(x)0(其中使f(x)0的x

值不构成区间);

(3)如果函数yf(x)在区间(a,b)上为常数函数,则f(x)0恒成立。

2.求函数的极值：

设函数yf(x)在x0及其附近有定义，如果对x0附近的所有的点都

有f(x)f(x0)(或f(x)f(x0))，则称f(x0)是函数f(x)的极小值(或极大值)。

可导函数的极值，可通过研究函数的单调性求得，基本步骤是：

(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f(x);(3)求方程f(x)0的全部实

根，x1x2xn，顺次将定义域分成若干个小区间，并列表：x变化时，

f(x)和f(x)值的变化情况：

(4)检查f(x)的符号并由表格判断极值。

3.求函数的值与最小值：

如果函数f(x)在定义域I内存在x0，使得对任意的xI，总有

f(x)f(x0)，则称f(x0)为函数在定义域上的值。函数在定义域内的极值

不一定，但在定义域内的最值是的。

求函数f(x)在区间[a,b]上的值和最小值的步骤：(1)求f(x)在区间

(a,b)上的极值;

(2)将第一步中求得的极值与f(a),f(b)比较，得到f(x)在区间[a,b]上

的值与最小值。

4.解决不等式的有关问题：

(1)不等式恒成立问题(绝对不等式问题)可考虑值域。

f(x)(xA)的值域是[a,b]时，

不等式f(x)0恒成立的充要条件是f(x)max0，即b0;

不等式f(x)0恒成立的充要条件是f(x)min0，即a0。

f(x)(xA)的值域是(a,b)时，

不等式f(x)0恒成立的充要条件是b0;不等式f(x)0恒成立的充要条

件是a0。

(2)证明不等式f(x)0可转化为证明f(x)max0，或利用函数f(x)的单

调性，转化为证明f(x)f(x0)0。

5.导数在实际生活中的应用：

实际生活求解(小)值问题，通常都可转化为函数的最值.在利用导

数来求函数最值时，一定要注意，极值点的单峰函数，极值点就是最

值点，在解题时要加以说明。

高二数学基础知识点2

直线、平面、简单几何体：

1、学会三视图的分析：

2、斜二测画法应注意的地方：

(1)在已知图形中取互相垂直的轴Ox、Oy。画直观图时，把它画

成对应轴ox、oy、使∠xoy=45°(或135°);

(2)平行于x轴的线段长不变，平行于y轴的线段长减半.

(3)直观图中的45度原图中就是90度，直观图中的90度原图一

定不是90度.

3、表(侧)面积与体积公式：

⑴柱体：①表面积：S=S侧+2S底;②侧面积：S侧=;③