《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲 (2).pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《文献检索与科技论文写作》教学大纲

一、说明

适用专业应用化学

先修课程计算机应用基础，分析化学，有机化学，物理化学

总学时34总学分2

（一）本课程的目的、要求

通过本课程的学习，使学生掌握检索工具构成的基本原理和正确的使用方法；其次，

培养和提高发现问题、分析问题和解决问题的能力以及自学能力、应变能力；第三，提高信

息意识、标准化意识、专利意识和创新精神、科学精神。本课程有助于全面提高应用化学专

业本科生的综合素质，并为其顺利完成毕业论文奠定基础。

（二）内容选取和实施中注意的问题

课程的内容主要集中在文献的检索与利用，尤其利用现代信息化手段进行检索，在教学

中要注意实践环节。教师有针对性的要求学生完成课外作业，培养学生分析问题和解决问题

的能力，使学生逐步学会分析、综合、归纳、概括文献，同时要重视培养学生的独立思考、

创新和自学能力。

（三）教学方法

本课程采用课堂讲授、讨论、多媒体教学和实践(图书馆实地检索)相结合的多种手段开

展教学。

（四）考核方式

1、平时成绩：包括出勤、课堂提问、作业。占总成绩的40%

2、期末考查成绩：占总成绩的60%

3、综合考核成绩：平时成绩×40%+期末考查成绩×60%

（五）教学内容与学时分配

教学章节教学内容学时安排备注

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

1化学信息及网络基础知识4上机1学时

2印刷类化学文献信息6图书馆检索3学时

3常用文摘数据库6上机3学时

4常用全文数据库6上机3学时

5常用电子期刊3上机3学时

6特种信息资源6上机2学时

7科技论文写作3

二、大纲内容

第一章化学信息及网络基础知识

1.化学信息概论

2.化学信息与化学信息学

3.电子信息和数据库

4.信息检索的方法和步骤

5.计算机网络基础

说明和要求:

(1)基本要求：了解化学及环境科学信息内涵、分类，了解信息资源检索的意义与作用，信

息检索内容和基本步骤，掌握计算机网络服务。

(2)教学重点:数据库分类，信息检索技术和检索效果评价。

(3)教学难点：计算机网络服务。

第二章印刷类化学文献信息

1.图书分类法简介

2.重要工具书、专著和大全

3.重要化学期刊简介

4.化学文摘（