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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
《幼儿园保教实务》课程标准
适用专业：学前教育
建议学时：36
编制：学前教育
专业负责人：
专业部：文化艺术部
审核人：
编制日期：2014年6月10日
广东省经济贸易职业技术学校
2014年6月10日
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
一、前言
（一）课程定位
1.课程性质
《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿教育的出发点和归宿点就是为幼儿的健
康发展、全面发展及可持续发展打好基础，关注幼儿个性和心理的健康发展及幼
儿健全人格的培养。尊重教育规律，尊重幼儿身心发展特点，尊重幼儿人格，走
近幼儿，倾听幼儿，理解幼儿，相信幼儿。
幼儿园保育和教育实训是幼儿教育专业课程的重要环节，《幼儿园保教实务》
是一门指导幼儿专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工
作中，并加以梳理和检验，从而锻炼和培养学生实践工作能力的实践性课程，其
目标是为学生将来走上工作岗位打下扎实的基础。本书紧密结合当前幼儿教育专
业的保育和教育的特点，以目标管理体系的原则为依据，在把握各章节之间关系
的同时寻求理论知识与实践实训之间的契合点，将二者有机地结合起来，以幼儿
园保教工作的最基本的要求为准则，对学生提出具体的实训操作要求，同时也科
学合理地安排了实生在保教实训期间所必须完成的各种实训任务。保教实训是为
了使学生初步了解幼儿园各项保教工作、初步了解幼儿一日生活情况、初步观察
幼儿心理现象及初步培养学生对本专业的专业思想和职业精神的一门实践课程。
该实践课程的学习有助于对专业基础理论的学习和应用，提高学习效果。在实训
中学生亲身体验作为一名幼儿园教师的酸甜苦辣，有助于在较短的时间内进一步
了解幼儿与幼儿教育，并在此基础上端正自己的儿童观、教育观，进一步坚定职
业信念，巩固专业思想，从而更快地实现专业认同，了解职业工作规范，在职业
道德的养成上学会自律。
《幼儿园保教实务》以“三学”（教育学、心理学、卫生学）专业技能教育
新理念为核心，以提高幼儿教师专业能力为目标，通过课堂实训、课后练习、实
践反思，使学生通过实训掌握幼儿园各种设备的使用方法及工作流程，实现学习
与就业的无缝链接。
2.相关课程
本课程将前期所学的《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿语言活动指导》、《幼
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
儿科学与数学活动指导》、《幼儿音乐活动指导》、《幼儿社会活动指导》、《幼儿体
育与健康活动指导》、《幼儿美术活动指导》、《幼儿英语活动指导》、《幼儿卫生保
健》等课程理论知识与实践技能相互融合，经实训后更快地使用岗位需求。
3.设计思路
《幼儿园保教实务》是一门实践性非常强的专
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