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24、最后一分钟人教版小学语文五年级上册宁东第三小学龙荣雪
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，1、认识本课生字。2、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感.。
第一次“先学后教”第一场比赛比赛读课文。1.听录音。2.自由朗读。
当堂训练:《学习之友》57页第一题。
第二次“先学后教”请同学们自由读第一小节，思考：这一节讲了什么内容?谈一谈你的体会。(3分钟后，比谁答复得好)
第三次“先学后教”请大家自由读二、三、四小节，思考：每一小节都讲了什么内容？并谈谈你的体会。(4分钟后，比谁答复得好)
第二小节:人们看到国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比感动、自豪的心情.(朗读时应自豪、快乐)第三小节:作者联想到了香港屈辱的历史.第四小节:表达了对香港回归祖国的热情欢送和对香港美好未来的深情祝福.
这首诗表达了作者怎样的感情呢？这首诗表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
当堂训练〔作业〕：齐读《最后一分钟》
亲爱的同学们，再见！
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