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中学实习老师心得体会

中学实习老师心得体会1

从未知到略知、从忐忑担心到稍许紧急，经过了一个点滴积累、演化、进化的过程，目前的我们正犹如一个婴儿可以扶墙行走，但是，随时都有摔到的危急。自第一次上课起，心灵深处就告知我：你已经喜爱上了这门“艺术”，一个多月的实习让我受益匪浅，而我最快乐的就是同学能够理解并把握自己所教的内容。

有时，在夜间半睡半醒时，会感觉到自己在蹬腿、挥臂，原来那是在给同学做示范动作、召集他们集合。我觉得这次实习的确是学习的大好机会，不仅自身得到了熬炼，而且给你供应了一个能够尽情地将你学习过的学问传授给同学的舞台。

在此期间，我们抱着多受批判、虚心学习的态度，在教学工作中能够做到严格要求自己、一丝不苟、注意每一个细节、从一点一滴做起、踏实恳学，力争达到精益求精的效果。然而，作为体育学问的传播者，更为重要的是那一份责任感。每当他们叫我“老师”，就仿佛真的有什么东西压在肩上，就是这么当真，就是这么投入。

一个老师对所教的`学问是否有爱好，同学感受得到。只有有爱好才会有激情，才能感染同学，上课不仅仅是传授学问的过程，更是思想和情感沟通的过程。若干年后同学蓦然回首、永驻心间的，可能就是你说过的一句话或是一个神态……那是一种随风潜入夜，润物细无声的人文关怀，他们也会学着关怀更多的人。

当然，有快乐就会有不快乐，而我最最担忧、犯愁的就是同学对你所教的内容无动于衷，首先要自我检讨。

由于要想使同学树立一个乐观的学习态度，把“被动学练”转变为“主动学练”，把“要我学”转变为“我要学”并非一件易事，所以，要多花心思，利用多元化、新奇的教学手段吸引同学，让同学在动中学、动中练、动中乐，达到课堂中师生互动的效果，激发他们的体育爱好，培育他们的制造性思维，让同学多输出多表达，问题自然会迎刃而解。

老师不止是要完成教学任务，而且要培育同学终身体育熬炼的意识和力量。课前做到备同学、备教案，让整堂课在脑子里过电影。培育自己在课堂中随机应变、处理突发大事的力量，视野开阔，留意到班级里的每一位同学，包括他们的身体状况，避开损害事故的发生。这一点我深有体会，当同学感觉到老师在关注他（她）时，会练得更加仔细、更加起劲。

对于不同的班级，所采纳的教学方法和手段应当具有针对性。课后要能够客观地总结，对所发觉的问题准时订正，如“同学为什么不感爱好，怎样才能使他们感爱好”或者是“这节课将会消失什么状况，到时应如何处理”等等。因此，思索是我们进步的必备“武器”。通过带队训练也使我感觉到了专业学问的重要性，而且必需把握的特别透彻，勇于尝试，不断汲取新的训练理念。

总之，面对困难，我们要换种角度，详细问题详细分析，一切从实际动身，理论联系实际，绝不能应付或轻易地退缩放弃，尽快糊涂地熟悉到自己存在的不足，努力在剩下的时间里乐观地完善自己！

实习，既是一次点点滴滴积累、学习的机会，更是一面端详自己的明镜！就让我们一起努力、一起收获、一起进步吧！

中学实习老师心得体会2

今日由张老师和吴老师带我们班去xx中学集中见习。收获真不少。经过一个学期去学习教学论和教学技能，再以老师的身份去中学课堂观摩学习，我感觉学到许多。

上完课，我们班就兴高采烈地朝离我们不远的中建麦绍棠中学进发，天气很好，再加上是难得的集体活动，大家的心情都不错，一路有说有笑，总之一切安好。

xx学校是学校跟学校部一起的，刚进校门，就听到朗朗的读书声，久违的熟识的感觉扑面而来，我好像又回到了当年那个熟识的校内，还有熟识的我们。可是，我今日以老师的身份站在这里，从新端详这个熟识而又生疏的一切。

听了师姐的课，我对中同学物这一门课又燃起了新盼望，这也使我对我将来老师职业有所改观，始终以来，我不喜爱当老师，有一个缘由就是当中学老师真的太枯燥了，记得我们学校的生物不知道是怎么上课的，我们的班主任是政治专业的，他教我们三门课，政治、历史、生物都是他上的，生物对他来说根本是没接触过的领域，讲课的时候，他只是照着课本念下去，整个过程都很枯燥。而我们下面睡觉的睡觉，发呆的发呆，反正什么状态都有。他最经典的一句话：“反正又不用考试，你们任凭听听就好，权当作长见识。”以至于我们整个学校的生物都没学到什么。要是我们以后的生物课都那么有质量，那么备受重视的话，我觉得以后生物教育就会更上一层楼了。

郭师姐的课最有创意的就是导入部分，借以给老师送花导入，然后再从同学熟识的花的功能开头讲解，再联系到花的结构，现场解剖花的结构，再到花的种类。整个过程都那么流畅，那么自然。既符合同学对新学问的认知心理，也符合同学的学习规律。

首先是课堂的气氛很好，典型的中学课堂。现在的中同学活泼、乐