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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

光速测量实验报告参考

一、光及光速测量的发展史

（一）古代中国对于光的认识

“景，光之人煦若射。下者之人也高，高者之人也下。足敝下光，故景障内

也。”——《墨经》(光的直线传播)

“阳艘向日照之.则光聚向内，离镜一二寸，光聚为一点，大如麻寂，着

物则火发;阳健面洼，以一指迫而照之则正，渐远则无所见，过此遂倒。”——

《梦溪笔谈》(小孔成像)

（二）西方人对于光的认识

崐神说，要有光，就有了光。——《圣经》

光是由发光体向四面八方射出的一种东西，这种东西碰到障碍物上就立刻被

弹开。如果它偶然进入人的眼睛，就叫人感觉到看见使它最后被弹开的那个东西。

——毕达哥拉斯

（三）光在近代物理学发展过程中的认识

光的颗粒说（1643-1727）——牛顿

光的波动说（1635-1703）——胡克

光是电磁波（1857-1894）——赫兹

粒子说（1879-1955）——爱因斯坦

二、究竟光是什么？

现代科学的认为：光是一种人类眼睛可以见的电磁波（可见光谱）。在科学

上的定义，光有时候是指所有的电磁波谱。光是由一种称为光子的基本粒子组成。

具有粒子性与波动性，或称为波粒二象性。光可以在真空、空气、水等透明的物

质中传播。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

三、光速测量的方法

（一）伽利略首先提出了光速的测量，但失败了。（1607）

（二）天文测定光速

1.罗默的卫星蚀法（1676）

2.布莱德雷的光行差法（1728）

点评：由于当时天文仪器并无现在先进，且凭肉眼观察误差较大，所以测得的值

都不精确

（三）大地测定光速（以光行过的路程和时间得出速度c=s/t）

1.斐索旋转齿轮法（1849）

2.惠更斯旋转镜法（1834）

3.迈克尔逊旋转棱镜法（1926）

点评：想要得到越精确的值，就要尽量增大s和t，故实际操作繁琐和精确度不

大是必然的。

（四）实验室测光速法（c=λƒ）

1.埃森微波谐振腔法（1950）

2.激光法测光速

点评：是目前最普遍也是最准确测量光速的方法，也是本实验的思想方法

拍光法测光速

【学习目标】

1.进一步理解光拍频的概念、掌握光拍频法测量光速的技术，了解声光调制

器的应用;

2.体会到光速也是一个有限值，并了解光年是一个空间量;

3.进一步学习光路的调整和熟练示波器的使用。

【实验原理及装置】

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

(光速测定仪（激光器、光程差台、示波器）钢尺)

(实验光路图)

【实验步骤】

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