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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
儿童卫生与保健
绪论
一、儿童卫生保健的对象和任务
研究对象:儿童卫生保健是研究如何维护和增进儿童健康的一门学科
研究任务:阐明儿童解剖生理特点,生长发育规律、心理卫生及其与教育、生活环境之间的
相互关系,提出增进儿童健康、促进其正常生长发育的卫生要求和保健措施,为儿童进一步
发展打下良好的基础。
二、儿童的健康
健康定义:健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。
整体的健康观:
1、健康包括身体健康和心理健康两个方面
2、身体健康与心理健康之间是密切关联、相互影响的。(身体健康是心理健康的基础,
心理健康又是身体健康的必要条件)
三、儿童健康的标志:
身体健康是指身体发育正常和机能协调发展,体质强健。
生长发育良好,体型正常,姿势端正
主要标志机体对内外环境具有一定的适应能力
体能发展良好
心理健康是指整个心理活动和心理特征相对稳定、相互协调、发展较充分,并能与客观环境
相统一和适应。(智商(IQ)70以上为正常。)
智力发展正常
良好的情绪特征
主要标志良好的个性特征
良好的社会适应能力
良好的生活态度、生活方式和行为
没有较明显的心理问题或心理障碍
四、影响儿童健康的因素:
1、环境因素(自然环境,社会环境:家庭、学校)
2、机体自身因素(生物因素,心理因素)
3、生活方式因素(生活习惯、生活模式和生活意识)
4、卫生保健设施因素(预防、保健、医疗和康复等服务)
(注:生物因素:遗传、先天发育、营养、药物损害、机体损伤或发育障碍等都会影响幼儿
的身心健康)
第一章人体的基本结构及儿童少年的生理特点
第一节人体的基本结构概述
细胞→组织→器官→系统
一、细胞(基本的结构功能单位)
1、形态:一般因其所处的环境和功能的不同,细胞的形态有所差异。(如红细胞为圆
盘形,以便于在血液中流动运输氧气;肌细胞为圆柱形和长梭形,以利于长度变化
完成收缩功能;神经细胞常有许多长短不同的胞突,以易于细胞信息的传递和交流。)
特点:1、细胞的形态与其功能相适应。
1
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
2、细胞的大小悬殊很大。
2、细胞的结构
(1)细胞膜:是指包围在细胞外面的透明的薄膜,又称质膜,厚度约为5~10nm。这
层薄膜不仅能保护细胞的完整性,又能控制细胞内外物质的进出,感受其周围环境的变
化,使细胞产生应答反应。
根据生物化学分析,细胞膜主要由脂类和蛋白质组成,并含有少量的糖类等。脂类物质
在细胞膜上排列成双分子层结构。
(细胞膜的流动镶嵌模型)
(2)细胞质:由基质、细胞器和内含物组成。
基质是细胞质的液态部分,为均匀透明的胶状物质,又称细胞液。其化学成分较复杂,
含有蛋白质、脂类、糖类、RNA、水和无机盐等。其中有许多蛋白质为生物代谢中
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