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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学五年级上册的数学教学计划

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光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满

心期待吧！是时候抽出时间写写教学计划了。怎样写教学计划才更能

吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学五年级上册的数学教学计划，

仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级上册的数学教学计划篇1

过完署期长假迎来了新学期，为更好地开展教育教学工作，进一

步提高教学质量，特制定教学计划如下：

一、指导思想

以“三个面向”和新课改理念为指针，以唯物辩证法为基本指导

思想，坚持党的教育方针，兼顾提高教学质量与减轻学生负担，培养

21世纪创新人才。

二、学情分析

同学们经过四年实验教材的使用，已经比较习惯于新教材的学习

思路和方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数

学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决

问题能力和实践能力创造了条件。但随着年级的提高，内容的加深，

孩子们已呈现出了两级分化的趋势。

三、教材分析

本册教材共分四个领域，六个单元。

（一）数与代数

1、第一单元“倍数与因数”。

本单元是学生对整数有一定的认识、会计算整数的四则混合运算

的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的认识，倍数与因

数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。这些知识的学

习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等知识的重要基础。

2、第三单元“分数”。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

在学习本单元内容前，学生一初步理解了分数的意义，能认、读、

写简单的分数，会进行简单的同分母分数的加减运算，能初步运用分

数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。本单元在此基础上引导

学生进一步理解分数的意义，对分数进行再认识，学习分数与除法的

关系、真分数、假分数、带分数、分数的基本性质、公因数、约分、

公倍数、通分、分数的大小比较等知识。这些知识是进一步学习分数

四则运算、运用分数解决实际问题的基础。

3、第四单元“分数加减法”。

本单元学习的主要内容有：异分母分数的加减法以及实际应用、

分数的混合运算、分数与小数的互化。通过本单元的学习，学生将能

进行异分母分数加减法的计算；能理解分数加减法混合运算的顺序，

并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；

能结合实际情境，解决简单的有关分数加减法的实际问题。

（二）空间与图形

1、第二单元“图形的面积（一）”。

本单元学习的主要内容有：平面图形面积大小的比较，平行四边

形、三角形与梯形的底和高的认识及相应面积的计算。

2、第五单元“图形的面积（二）”

本单元的主要内容有：组合图形面积的计算及一些有趣的简单不

规则图形面积的计算。在第二单元中，学生已经学习了平行四边形、

三角形与梯形的面积等知识，在此基础上学习组合图形，一方面可以

巩固已学的基本图形，另一方面能将所学的知识进行综合。

（三）统计与概率

第六单元“”可能性的大小。