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四川省昭觉中学高中地理1.3解决环境问题的基本思想说课稿新人教版选修6

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教材分析

“四川省昭觉中学高中地理1.3解决环境问题的基本思想说课稿新人教版选修6”本节课选自新人教版高中地理选修6第二章第三节，主要讲述了解决环境问题的基本思想。本节课内容紧贴教材，旨在让学生了解和掌握解决环境问题的基本方法与策略，提高学生分析问题和解决问题的能力。教材通过案例分析、理论阐述等方式，引导学生深入理解环境问题解决的思路和方法。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析环境问题的案例，使学生能够理解并运用可持续发展的原则，形成解决环境问题的科学态度和价值观；提升学生的地理实践力，通过实际问题的探讨，锻炼学生运用地理知识解决实际问题的能力；发展学生的综合思维，培养学生从多角度分析环境问题的能力，提高其逻辑思维和创新思维水平。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关地理基础知识，如地球与地图、自然地理、人文地理等，对环境问题的概念有初步认识。

2.学生的学习兴趣较为广泛，对环境问题有一定的关注度，具备一定的探究能力和团队合作精神。学生在学习过程中偏重于感性认识，喜欢通过案例分析和实际操作来理解理论知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对环境问题深入分析的能力不足，难以从多角度看待问题；理论联系实际的能力有待提高；在解决环境问题时，