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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
Unit3
一、授课时间:第6、7周
二.授课类型:理论课9课时;实践课3课时
三.授课题目:ADillPickle
四.授课时数:12
五.教学目的和要求:
通过讲授课文使大学生了解如何欣赏文学作品,学会从小说中人物的谈话、行为动作以及他
们的感觉、态度来了解人物的内心活动和性格特征,学会读懂小说的言外之意。要求学生主动地
预习课文,课前准备练习,学会分析文章体裁和进行段落划分。
六.教学重点和难点:
1)背景知识的传授:KatherineMansfield
2)文章的体裁分析及段落划分;
3)语言点的理解:
Wordstudy:prefix+root(press)
GrammarFocus:1)what引导的感叹句
2)how引导的感叹句
3)其他形式的感叹句
七.教学基本内容和纲要
PartOneWarm–up
1.1Dictation
KatherineMansfield(1888—1923),Britishshort-storywriter,wasborninWellington,NewZealand.
Sheisconsideredoneofthegreatestmastersoftheshort-storyform.Attheageof18shesettledin
Londontostudymusicandtoestablishherselfasawriter.In1918shemarriedEnglishliterarycritic,
JohnMiddletonMurry.
Mansfieldsmiddleclassprovidedthesettingformanyofherstoriesandmortality—perhapsdueto
herillness—dominatedherwriting.Herbackgroundyearswereburdenedwithloneliness,illness,
jealousyandalienation—allreflectedfromherworkinthebitterdepictionofmaritalandfamily
relationshipsofhermiddle-classcharacters.
1.2PoemAppreciation
CamomileTea——byKatherineMansfield
1.3Objectives
1.Understandthestory:themecharacter.
2.Appreciateliterature:
•readbetweenthelines;
•readthestoryfromaparticularperspective:feminism;
•interpretthes
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