承德实验中学高中数学导学案：充要条件第一课时.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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承德实验中学高一年级（数学）导学案

班级：；小组：；姓名：;评价：;

第一章1.2充分条件与必要条件

第1课时充分条件与必要条件

课型

新授课

课时

2

主备人：黄成林

审核人

鲁文敏

时间

学习目标1、理解充分条件，必要条件与充要条件的意义

2。会判断p是否为q的充分条件必要条件充要条件

1重点难点：理解充分条件,必要条件与充要条件的意义

2．教学难点：。会判断p是否为q的充分条件必要条件充要条件

方法：自主学习合作探究师生互动

一\自主学习

现在的招聘一般由资格审查、笔试、面试三部分构成．如果你在招聘中已通过了资格审查和笔试，那么你是否一定能通过面试?是否一定能求职成功？

2。新知识学习

1．如果命题“若p，则q”为真，则记为__________,“若p则q为假,记为__________。

2．如果已知p?q,则称p是q的__________，q是p的__________．

3．如果既有p?q，又有q?p，则p是q的__________，记为__________.

4．如果peq\o(?，/）q且qeq\o(?,/）p,则p是q的__________．