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专业园地 兰州石化职业技术学院理化测试与质检技术专业《TOFD检测》课程标准(2019).pdfVIP

专业园地 兰州石化职业技术学院理化测试与质检技术专业《TOFD检测》课程标准(2019).pdf

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《TOFD检测》课程标准

课程名称:TOFD检测、课程代码:0103901

总学时数:36

理论课学时数:24、实践课学时数:12、理实一体化教学时数:24

学分数:2.0

适用专业:理化测试与质检技术

一、课程的性质

1、限选课;

2、专业知识类课程;

3、理实一体化课;

二、课程定位

本课程是理化测试与质检技术专业的一门专业知识课程,旨在培养学生

“TOFD检测”岗位能力。特别是结合无损检测岗位特点及培养“双证制”人才

的需要,尽量结合生产实际组织内容,以满足无损检测技术人员及无损探伤工对

无损检测知识和技能的要求。通过本课程的学习使学生初步掌握超声衍射时差

TOFD检测的基本原理;掌握TOFD检测仪器设备的规范操作方法;了解TOFD

检测系统硬件知识;了解影响TOFD检测分辨率的主要因素;熟悉TOFD检测

的标准。使学生具备编制检测工艺,并按工艺开展检测工作的能力;具备能对

TOFD检测结果进行正确评判的能力。

本课程将灵活运用《大学物理》、《无损检测技术应用》等前修课程的知识与

技能,同时为后续课程如《容器及压力管道检测实训》及《毕业设计》等综合职

业技能的培养奠定基础。对提高学生的职业能力、培养学生的职业素质起着决定

性作用。

三、课程设计思路

本课程是结合本课程的性质、教学的基本任务和要求及具体工作任务对学生

职业能力要求进行设计的。其总体设计思路是:打破以知识传授为主要特征的传

统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,让学生在完成具体项

目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。课程

内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要

来进行。

教学过程中,通过多媒体等多种教学途径,采取工学结合等形式,充分开发

学习资源,给学生提供丰富的学习机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价

相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。

四、课程基本目标

1、知识目标

通过本门课程的学习使学生掌握超声衍射时差TOFD检测技术的基本原理;

TOFD检测工艺的特点和适用范围;TOFD检测系统硬件知识;

2、职业技能目标

通过本门课程的学习,使学生具有从事TOFD检测的基本职业能力。

3、职业素质养成目标

使学生养成良好的卫生习惯,工作习惯,文明施工习惯,具有良好的协调能

力和团结协作能力。

4、职业技能证书考核要求

具备取得特种设备检验检测人员TOFD证书的能力。

五、先修课程

先修主要课程为:《大学物理》和《无损检测技术应用》。其基本内容及要求

如下:

1、《大学物理》

基本内容:振动、波动、光的干涉、光的衍射、光的偏振、静电场、稳恒磁

场、电磁感应、电磁场和电磁波、原子核物理基础等内容。

要求:通过本课程学习,使学生系统地掌握物理学的基本概念和基本规律;

了解物理学的研究方法;使学生初步掌握科学实验的基本方法;培养学生的操作

技能和使用现代仪器、仪表的能力;培养学生实事求是的科学态度;使学生初步

学习科学的思维方式;培养学生分析问题、解决问题的能力,为培养具有创新精

神的高素质、高技能人才奠定必要的基础。

2、《无损检测技术应用》

基本内容:无损检测与评价、常见缺陷的分类描述、超声波检测、射线检测、

磁粉检测、渗透检测、涡流检测、无损检测新技术(声发射检测、红外无损检测、

激光全息无损检测、微波无损检测、声振检测)等内容。

要求:通过本课程学习,使学生系统掌握无损检测的基础知识;掌握各种无

损检测技术的原理、方法和设备;初步掌握常规无损检测方法和现代新技术的特

点、适用性及局限性;了解无损检测工艺流程;能够运用所学的知识进行材料、

零件、设备的检测与评价。

六、教学内容及学时安排

1、课程主要内容说明

本课程总计36学时,各单元教学内容及学时分配主要是基于职业岗位的知

识、素质、能力要求的重点及教学难点综合考虑的,课程所要讲授的具体内容包

括:

单元一TOFD技术的基本知识(14学时)

本单元主要介绍TOFD技术的发展历史和衍射基本原理,TOFD技术的基本

知识,TOFD技术的特点。

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