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2024《立定跳远》说课稿范文

说课内容主题是《立定跳远》课程的教学。以下将就这个内容从以下

几个方面进行阐述。

一、说教材

1、《立定跳远》是2024年人教版小学体育教材四年级上册的内容。

它是在学生已经学习了基本跳远姿势和技巧的基础上进行教学的，并

且在体育领域中有着重要的应用。

2、教学目标

根据新课程标准的要求以及教材的特点，结合学生现有的体育水平，

我制定了以下三点教学目标：

①知识目标：了解立定跳远的基本技巧和规则。

②能力目标：掌握正确的跑动姿势和起跳技巧，提高跳远的距离。

③情感目标：培养学生的团队合作精神和积极向上的体育态度。

3、教学重难点

在深入研究教材的基础上，我确定了本节课的

重点是：掌握正确的起跳姿势和跑动技巧。

难点是：提高跳远的技术和距离。

二、说教法学法

体育课程的特点是需要学生亲身参与和体验，因此本节课我采用的教

法：示范引导法，分组合作法；学法是：体验实践法，自主探究法。

三、说教学准备

在教学过程中，我准备了足够的场地和跳远设备，以确保学生有足够

的活动空间和工具。我还准备了示范视频和图片，以便给学生展示正

确的姿势和技巧。

四、说教学过程

本节课的教学环节如下：

1、引入新知

我会让学生回顾上一次跳远的经验，并请他们分享一下自己的感受和

体会。然后我会给他们展示一段示范视频，让他们看到跳远的正确姿

势和技巧。通过观看视频，学生们可以更好地理解立定跳远的要领和

要点。

2、示范指导

我会对学生进行示范跳远的动作，并指导他们进行正确的姿势和技巧。

我会通过反复示范和解释，确保学生们完全掌握起跳的正确姿势和跑

动的技巧。

3、分组练习

我将学生分成小组，在每个小组内进行跳远练习。我会给每个小组安

排一个队长，负责组织队员进行跳远训练。在训练过程中，我会不断

巡视和指导，确保每个学生都能掌握正确的技巧和姿势。

4、集体展示

在每个小组练习结束后，我会组织全班学生进行集体展示。每个小组

可以轮流展示他们的跳远成果，并给予其他小组的学生鼓励和反馈。

5、总结反思

在课堂的最后，我会让学生对自己的跳远成果进行总结和反思。他们

可以回答一些问题，比如他们跳远的感受、遇到的困难以及如何改进

等。通过总结反思，学生们可以更好地理解自己的不足，并为下次跳

远训练做好准备。

五、板书设计

为了加强教学的直观性和记忆力，我将设计以下板书：

-基本跑动姿势

-起跳技巧

-跳远的要领

通过以上的教学步骤和板书设计，我相信学生会更好地理解和掌握立

定跳远的技巧和规则，提高他们在跳远方面的能力和自信心。同时，

通过合作和互动，他们还能培养团队合作精神和积极向上的体育态度。