山东省临淄区七年级政治下册 第五单元 珍爱生命，热爱生活 珍爱我们的生命说课稿1 鲁人版五四制.docxVIP

山东省临淄区七年级政治下册第五单元珍爱生命，热爱生活珍爱我们的生命说课稿1鲁人版五四制

一、设计意图

本节课旨在通过鲁人版五四制七年级政治下册第五单元“珍爱生命，热爱生活”中的“珍爱我们的生命”这一章节，引导学生正确认识生命的珍贵，培养他们尊重生命、珍惜生命的意识。通过案例分析和讨论，让学生学会关爱自己和他人的生命，提高自我保护能力，形成健康、积极的生活态度。同时，结合学生年龄特点和认知水平，采用生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂实效。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识、健康观念及责任担当。通过学习，使学生能够认识到生命的法律保护，增强法治意识；培养珍爱生命的健康观念，提高自我保护能力；以及树立对生命的责任担当，学会关爱他人，形成良好的社会责任感。这些目标的实现，将有助于学生形成正确的生命观，促进其全面发展。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经接触过关于个人安全、健康生活习惯的基础知识，对生命的可贵性有了初步的认识，同时也了解了一些基本的法律常识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对周围世界充满好奇心，对生命相关的主题通常表现出较高的兴趣。他们具备一定的逻辑思维能力和合作学习能力，喜欢通过案例分析、小组讨论等互动方式来学习和探索。学生的个性化学习风格多样，有的喜欢直观形象的展示，有的偏好文字和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解生命价值、法治意识以及如何在实际生活中应用这些概念时遇到困难。此外，对于一些较为抽象的概念，如生命的不可替代性、法律的保护作用等，学生可能需要更多的时间去消化和理解。同时，将理论知识转化为实际行动，如自我保护行为的养成，也可能成为学生面临的挑战。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、计算机

-软件资源：教学PPT、视频资料、互动教学软件

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：电子教材、网络新闻案例、相关法律法规资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括生命珍贵性的相关文章和视频，要求学生了解生命的不可替代性。

-设计预习问题：如“生命为何珍贵？”“如何在日常生活中体现对生命的尊重？”

-监控预习进度：通过在线学习平台，查看学生预习情况的反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读资料，初步理解生命的价值。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的答案和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，方便学生随时随地进行预习和交流。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放关于生命奇迹的视频，引发学生对生命的思考。

-讲解知识点：详细讲解生命的法律保护，结合案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟在紧急情况下如何保护生命。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与角色扮演，通过模拟实践学习如何在紧急情况下保护生命。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学讨论生命的价值。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统讲解生命保护的法律法规。

-实践活动法：通过模拟实践，让学生在实际操作中学习生命保护技能。

-合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计关于生命保护的情景题，让学生思考如何在生活中应用所学知识。

-提供拓展资源：提供生命保护的拓展阅读材料，如相关法律法规文本。

-反馈作业情况：在线批改作业，给予学生个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成情景题，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步学习生命保护的相关知识。

-反思总结：学生总结学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，促进自我提升。

本节课的重难点在于让学生理解生命的法律保护和如何在生活中实践生命保护，通过课前预习、课堂实践和课后拓展，层层递进，帮助学生掌握这些知识点和技能。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在多个方面，以下详细阐述学生在学习“珍爱我们的生命”这一章节后的具体成效。

1.知识理解方面：

学生在学习本章节后，能够深入理解生命的珍贵性以及生命受法律