2021-2022学年八上【湖南省永州市双牌县】生物期末试题（解析版）.docxVIP

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双牌县2021年下期义务教育学校期末质量检测

八年级生物

一、选择题

1.“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）

A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物

C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物

【答案】A

【解析】

【分析】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。蕨类植物

【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色。苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。苔痕印阶绿，草色入帘青”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了，A符合题意。

B．C．蕨类植物类是一个大型的植物类别，生活在陆地阴湿环境中，BC不符合题意。

D．被子植物生活在陆地上，其靠种子繁殖后代，D不符合题意。

故选A。

2.如下列举的我国一级保护动、植物所属种类错误的是（）

A.丹顶鹤——脊椎动物、鸟类 B.水杉——裸子植物

C.桫椤——种子植物 D.大熊猫——脊椎动物、哺乳类

【答案】C

【解析】

【分析】我国部分一级保护植物：人参、金花茶、银杉、珙桐、水杉、桫椤。

我国部分一级保护动物：叶猴、金丝猴、长臂猿、大熊猫、紫貂、云豹、豹、虎、雪豹、儒艮、白鳍豚、中华白海豚、亚洲象、野马、野骆驼、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、藏羚、高鼻羚羊、扭角羚、河狸、短尾信天翁、朱鹮、中华秋沙鸭、金雕、褐马鸡、丹顶鹤、白鹤、巨蜥、蟒、扬子鳄、中华鲟、红珊瑚、金斑喙凤蝶。

【详解】A．丹顶鹤属于脊椎动物的鸟类，一级保护动物，前肢变成翼,体内有气囊辅助肺呼吸，A不符合题意。

B．水杉属于裸子植物，种子外没有果皮包被，裸露，和银杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，B不符合题意。

C．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，C符合题意。

D．大熊猫，被誉为“国宝”，国家一级保护动物，具有胎生哺乳的特点，体内有脊柱，属于脊椎动物的哺乳类动物，D不符合题意。

故选C。

3.下图中①-⑤所示动物按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是

A.②①③④⑤ B.②③④⑤① C.⑤④③②① D.③④⑤①②

【答案】B

【解析】

【分析】动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。

【详解】动物进化历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。图中①是羊属于哺乳动物，图中②蝴蝶属于节肢动物，③属于鱼类，④青蛙属于两栖动物，⑤乌龟属于爬行动物。因此按照由低等到高等的进化顺序排列是②③④⑤①，B正确。

【点睛】解答此题的关键是知道动物进化的大致历程。

4.蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）

A.能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞

C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物

【答案】D

【解析】

【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓。

【详解】蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。故选D。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值。

5.生物分类的等级从高到低依次是（）

A.界→门→纲→目→科→属→种 B.门→纲→目→科→属→种

C.种→属→科→目→纲→门→界 D.纲→目→科→属→种

【答案】A

【解析】

【分析】为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。

【详解】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

故选A。

6.下列关于生物分类的的叙述，不正确