网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

江西幼儿园特色课程设计.docxVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

江西幼儿园特色课程设计

一、课程目标

知识目标:

1.学生能认知并描述江西地区的特色文化,如名胜古迹、民间艺术等;

2.学生能理解并掌握基础的地理、历史知识,了解江西幼儿园特色课程的背景;

3.学生能通过观察、体验等方式,了解江西地区的自然景观及生态环境。

技能目标:

1.学生能通过动手操作、合作探究等方式,培养创新思维和问题解决能力;

2.学生能在教师的引导下,运用所学知识进行创意表达,提高表达能力;

3.学生能运用所学知识,设计并制作具有江西特色的幼儿园教学活动。

情感态度价值观目标:

1.学生培养对家乡的热爱,增强民族自豪感;

2.学生尊重和欣赏他人的文化,培养跨文化沟通能力;

3.学生在课程学习过程中,培养团队协作精神,增强集体荣誉感;

4.学生通过课程学习,树立正确的价值观,培养积极向上的人生态度。

课程性质:本课程为幼儿园特色课程,结合江西地区的文化、历史、地理等知识,注重实践性和趣味性。

学生特点:幼儿园学生好奇心强,喜欢动手操作,善于观察和模仿,对家乡文化有一定认知。

教学要求:教师应注重启发式教学,引导学生主动参与,关注学生的个体差异,培养其创新能力和实践能力。教学过程中,要将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.江西地理概览:介绍江西地理位置、地形地貌、气候特点等,帮助学生建立对家乡地理环境的认知。

相关教材章节:地理单元《我们的家乡》

2.名胜古迹探索:学习江西著名景点,如庐山、井冈山、景德镇等,了解其历史背景和文化价值。

相关教材章节:历史单元《家乡的名胜古迹》

3.民间艺术体验:介绍江西民间艺术,如瓷画、赣剧、剪纸等,引导学生感受民间艺术的魅力。

相关教材章节:美术单元《民间艺术的魅力》

4.自然生态认知:通过观察和体验,了解江西的自然生态,如鄱阳湖湿地、森林资源等。

相关教材章节:科学单元《我们的自然环境》

5.教学活动设计:结合所学知识,设计具有江西特色的幼儿园教学活动,如主题班会、创意手工等。

相关教材章节:教学活动设计《特色主题活动》

教学内容安排与进度:

第一周:江西地理概览

第二周:名胜古迹探索

第三周:民间艺术体验

第四周:自然生态认知

第五周:教学活动设计与实践

教学内容注重科学性和系统性,以教材为基础,结合实际教学需求,合理安排教学进度。在教学过程中,教师需关注学生对教学内容的掌握程度,及时调整教学策略,确保学生达到课程目标。

三、教学方法

针对江西幼儿园特色课程的教学内容,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:

1.讲授法:教师以生动形象的语言,结合教材内容,向学生讲解江西地理、历史、民间艺术等知识。通过提问、互动等形式,引导学生关注课程重点,提高课堂参与度。

相关教材章节:地理单元《我们的家乡》、历史单元《家乡的名胜古迹》等。

2.讨论法:针对课程内容,组织学生进行小组讨论,分享各自对江西特色文化的认识和理解。培养学生独立思考、合作交流的能力。

相关教材章节:美术单元《民间艺术的魅力》、科学单元《我们的自然环境》等。

3.案例分析法:挑选具有代表性的江西特色文化案例,如景德镇瓷器、赣剧等,引导学生分析、总结其特点和价值,提高学生的问题分析能力。

相关教材章节:历史单元《家乡的名胜古迹》、美术单元《民间艺术的魅力》等。

4.实验法:组织学生进行实地考察或动手操作,如参观江西名胜古迹、体验民间艺术制作等,让学生在实践中感受家乡文化的魅力。

相关教材章节:科学单元《我们的自然环境》、美术单元《民间艺术的魅力》等。

5.创新实践法:鼓励学生运用所学知识,设计具有江西特色的幼儿园教学活动,培养学生的创新能力和实践能力。

相关教材章节:教学活动设计《特色主题活动》

6.情境教学法:创设具有江西特色的情境,如模拟景区讲解、民间艺术表演等,让学生在情境中体验和学习,提高课堂趣味性。

相关教材章节:语言单元《我是家乡小导游》等。

7.多媒体教学法:利用图片、视频、音频等多媒体资源,展示江西特色文化,增强学生对课程内容的直观感受。

适用范围:各单元教学均可使用。

四、教学评估

教学评估旨在全面、客观、公正地反映学生在江西幼儿园特色课程中的学习成果,评估方式包括以下方面:

1.平时表现评估:

-课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、提问、互动等情况,评估学生的积极参与程度;

-小组合作:评估学生在小组讨论、协作完成任务时的表现,关注学生的团队协作能力和沟通能力;

-课堂纪律:评价学生的课堂行为,如守时、遵守纪律、尊敬师长等。

2.作业评估:

-观察学生在课后完成的作业质量,包括书面作业和实践作业,评估学生对课程知识的掌握程度;

-鼓励学生发挥创意,设计具有江西特色的教学活动方案,评估学生的创新能力

文档评论(0)

138****5262 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档