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高三地理最后一学期教学计划(5)份

高三地理最后一学期教学计划1

一、指导思想

遵循教育要面向现代化，“面向世界，面向未来”的战略思想，

贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结

合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接

班人的方针，以全面推进素质教育为宗旨，全面提高教学质量。

二、教学目的

（一）、知识要求

1、理解地球、地图的相关知识。

2、掌握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境

的有关知识。

3、掌握世界地理及相关分区地理的内容。

（二）智能训练要求

1、培养学生运用图像分析说明问题的能力和勇于探索，动

手实践的能力。

2、培养学生自学能力，教会学生正确的学*方法。

（三）思想教育要求

1、帮助学生树立科学的宇宙观。

2、培养学生的辩证唯物主义世界观和方法论。

3、培养学生热爱科学、勇于探索的精神。

三、主要工作

1、拜师学艺，取长补短。按照学校要求，新教师与老教师

结对子，坚持互相听课，取长补短。听完课后，及时评课，发现

问题，及时解决。

2、集体备课，持之以恒坚。持每周一第八节集体备课，共

同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指

导，对于备课中发现的问题集体讨论，形成浓厚的教研氛围。

3、参加教研，积极踊跃积。极参加学校组织的教研活动，

认真听取每一位同组教师的汇报课，示范课，努力探索地理教学

的新路子，新方法。

4、研究教法，及时总结在。教学工作中，及时总结自己的

经验教训，不断改进自己的教学方法，以利于今后教学。

5、教给学法，培养能力。教师要在课堂教学中逐渐渗透学*

方法，使学生逐步养成自学能力。

四、重点难点

1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。

2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期

难点。

五、教学措施

1、加强教学的直观性，多利用多媒体技术，使得教学内容

形象直观，培养学生学*兴趣。

2、适当补充课外地理内容。

3、加强双向教学，培养学生自学能力让学生参与教学活动，

变被动接受为主动探索。

4、加强辅导，保证差生跟得上，尖子生吃得饱。

5、精讲多练，向45分钟要质量。

6、虚心学*，多听课，向老教师拜师学艺。

7、集体备课，互相探讨。

高三地理最后一学期教学计划2

一、总体情况分析：

1、学生情况：本届高三共有学生12个文科班，各班起点不

同，基础不同，教学难度较大。

2、教师情况：本届高三共有地理教师只有5人。

3、任务情况分析：

本学期面临高考，时间很紧，任务很重，要对必修地理一、

必修地理二、必修地理三、选修地理、区域地理和补充的新课程

知识进行系统、全面地二、三轮复*。为了高质量的完成本学期的

教学任务，力争高考中地理考出较好成绩，要求本备课组全体成

员同心协力，严格按照学校的要求进行集体备课，所以制定本计

划请各位老师参照执行。

二、指导思想：

紧紧抓住课本，切实抓牢基础;注重讲练结合，突出能力培养;

精细培优扶弱，实现整体推进。

三、采取措施：

(1)加强教学三研究，即研究高考、研究学生、研究教法，把

准高考方向和要求。

(2)遵循备考规律，促进教学质量的提高。发挥中心组、教研

组、备课组的作用，集群智，增群力;落实高考要求，做到精细“

备考，精心设计”，注重基础，深钻教材“”，讲练结合，提高能“

力”。

(3)关注新课程特色和地方特色，把握考试命题的特点。对新

考试说明要高度关注，把握考纲的变化和要求。如《地理新课程

标准》中的考核目标与要求“”提出了获取和解读信息“”、调动和“

运用知识”、描“述和阐释事物”、论证“和探究问题”等;同时针对广

东地方特色，注意教材内容与我省政治、经济、文化等实际情况

的联系。

(4)充分有效利用好各地地理信息卷。

四、复__体安排

2024年3月初—2024年4