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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

举例指导提高高考英语阅读四步骤

举例指导提高高考英语阅读四步骤

导语：如何更快更好的做阅读理解，一直是很多考生头疼的事，

下面小编收集了一些小技巧，供您参考，希望能帮助到您。

首先，太难的题目不要做——这是我们学习的第一原则。如果一

段听力材料你几乎一个单词都听不懂，一段阅读材料里面全是不认识

的单词，那么，翻来覆去地听和读既耗费时间，也收效甚微。

做简单一点的——但也不是说高三了还要去做初一水平的阅读理

解——应该是稍微有点挑战性，需要动脑筋去思考的。这个程度需要

自己去感觉，别人是不知道的。我们也不要怕感觉不准——这个难易

程度的弹性很大，有时候稍微难一点的或者稍微简单一点的也一样做，

都会有好处。偶尔做一篇特难的或特简单的，也不会有坏处。只要自

己心里知道太难的可以不做，就可以了，不要像在超市购物一样挑三

拣四的。还是要把主要精力放到解题而不是‘选题’上。

这个道理明白了以后，我们面对真正的问题是：当我们面临着这

样一道不是太难同时又有一定挑战性的题目的时候，我们该怎么办呢?

答案很简单：做，做透!

很多人会做题，但是不会‘做透’题。这便是他们做了很多题却

始终成绩难以提高的原因。因为对一道题目没有‘做透’，所以体会

不深，收获有限。走马观花一样地做十道题，不如认真地吃透一道题。

那么，怎么样才算把一道题‘做透’呢?我举我学习英语的时候做

阅读理解的例子。我做英语的阅读理解，绝不是看完文章选完ABCD

就完了，而是要分为四个步骤来慢慢地把它吃透：

第一步，是先看问题。问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认

真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。也就是

说，你把阅读理解后面的问题看完了之后，基本就知道这篇阅读理解

在讲什么了。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，

往往会先闲扯两句，然后慢慢地导入主题。很多人上来先看文章，一

看开头，看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

容也就跟着糊里糊涂起来。所以我们先看题目，知道全文大意和考点，

即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。

这个第一步，也符合我们前面讲过的‘系统学习’的思想——先

整体后局部，从大到小进行理解。这样有助于我们在阅读中保持清晰

的思路。

第二步，就是认真地把全文阅读一遍，然后做题。

这前面两步，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，按照这

两个步骤来就不错了。完成这前面两个步骤，每篇文章需要用的时间

大概是12分钟。

但是，在平时练习中，这样做就收效不大了。因为只阅读一遍，

看个半懂不懂，糊里糊涂地选择几个选项，然后对一下答案。这样我

们花了时间，实际上没有什么收获。花了很多时间做了很多英语题目，

却还是停留在原来的水平，这个时间花得‘不值’，没有效率。

所以，我在平时练习中，就要求自己：既然做了一篇，就要吃透

一篇，理解一篇，收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一

些，效率却比流水一样做很多篇阅读理解要高得多。这正是我的英语

成绩能快速进步的秘诀。

怎么个多花时间呢?

第三步，要对照参考答案。但是不能简单地知道正确答案就完了。

对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是‘蒙’对了的题目，我

会认真地去对照原