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第一节细胞通过分裂产生新细胞宁阳二十四中
创设情景：一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体，细胞发生了什么变化呢？生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
第一节
细胞通过分裂产生新细胞义务教育教科书生物七年级上册学习目标交流展示反思拓展系统总结限时作业精讲点拨
返回学习目标1.描述细胞分裂的基本过程。2.说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。3.说出染色体在细胞分裂前先进行复制，之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。
交流展示内容展示小组点评小组要求610展示小组：突出重点简洁明了点评小组：强调重点指出不足非展示同学：认真倾听和思考大胆质疑3714返回预习任务一预习任务二1----2小题预习任务二第3小题
一、细胞的生长：新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。细胞不能无限制地长大。为什么？精讲点拨1：
细胞的分裂：植物细胞先是（）一分为二后是（）分成两份核质最后形成新的（）分裂的结果是（）细胞数目增多细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）
细胞核分裂的过程（示染色体的变化）
原细胞新细胞分裂过程过程：染色体的复制，数量加倍。染色体平均分配到两个新细胞里。结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（）遗传物质（课本P59倒数第2、3行）
细胞分裂时染色体的变化：先复制一次再平均分配结果------1两个新细胞的染色体形态和数目相同。2新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。染色体的组成：和DNA蛋白质返回
反思拓展如果细胞无限制地分裂下去，又会是怎样的情况？阅读教材第58页的“科学·技术·社会”，我们平常所说的癌变是怎么回事？引发癌变的因素有哪些？如何预防癌变？小组内选派代表发言，不同小组之间可以补充并评价。返回返回返回
系统总结返回◆细胞分裂生长的基本概念
◆细胞分裂的过程
◆细胞分裂时染色体的变化
◆运用概念图的形式表示细胞核、染色体、DNA和基因的位置关系。本节课你有哪些收获？
限时作业返回1.小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的__________、和__________有关，___________使细胞数目增多，____________使细胞体积增大。2.遗传信息的载体是（），它位于（）上。3、某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是()
A.12条B.24条C.12对D.6对4、植物体由小长大主要靠细胞数目的增多，而细胞数目增多是由于细胞的()A.生长B.分化C.分裂D.吸收养料5、下列哪种生理活动与细胞生长无关()A.细胞分裂，数目增多B.细胞伸长，体积增大
C.不断吸收营养?????D.细胞内的小液泡形成大液泡
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