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2023部编版小学语文教学工作计划（精选16篇）

2023部编版小学语文篇1

一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这

一方面狠下工夫。上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，

并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的

学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的

教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探

究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获

取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会

给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生

喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。针对本班学生

好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日

干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学

习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。

（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提

高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入

手，以写积累运用中的要求的作文为主。我充分利用课前一分钟，借

助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位

学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组

织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大

大增加，写作能力也有了比较明显的提高。

（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。写字教学往往被老

师忽略，本学期，我重视学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，

利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。

三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。

本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所

发展，我发展，我抓两头，扶中间抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，同时，在班中成

立立互助互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导

工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的

学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

四、积极参加学校及市里各级各类的教科研活动，促进自身水平

的提高。

为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研

活动。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，

写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的

不足。

总之，我将尽心尽力做好新学期的教学工作，严格要求自己，努

力汲取他人的长处，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位

学生都能真正提高自己的语文素养，健康、全面地获得成长。

2023部编版小学语文教学工作计划篇2

本学期教学教研计划将以区、校教学教研工作计划为指导，立足

实际，深化课堂教学改革，积极培育自能高效课堂，积极创新教研活

动形式，推进教研科研一体化、实效化，扎实推进读书工程，落实常

规管理，夯实师生文化底基，改革语文评价方式构建多元化评价体系，

全面提高全处小学语文教学质量。

一、工作目标：

1、高效课堂全面推进，研究团队活动系列化，课改亮点多，整体

推进有实效。

2、校本教研规范有序，校、教研组活动主题鲜明、立足实效、有

创新。

3、教师素质全面提升，文学素养、教学理论、教学技能综合发展，

骨干、青年教师作用明显。

4、学生语文素养得以继续提高。语言表达、书写质量、学习习惯、

自学能力综合提升。

5、构建多元化语文学习评价体系，全面推进语文评价改革。

二、具体工作措施与方法：

（一）高效课堂深入推进，效果明显。

1、加大课改成果典型扶植及推广力度。继续对陈冰冰单元整体教

学进行深入指导，从模式构建与完善到课堂教学过程优化、课改反思

总结等全面进行跟踪指导，促进课改成果得以凸显。同时对本校的小

组合作学习改革、作文赏评改革、作文指导生活化研究等课改作法加

大指导力度，促进其不断完善提高。积极搞好课改典型的推介宣传工

作，组织召开专题展示会、研讨会及成果推广会，积极向外宣传教学

改革成功作法，扩大影响。

2、加强课改研究团队建设，打造课改精英团队

建立健全高效课堂