新媒体与儿童素养的关系-媒体传媒研究员的演讲.pptx

新媒体与儿童素养的关系媒体传媒研究员的演讲Presentername

Agenda介绍新媒体影响儿童素养正确使用新媒体儿童素养与新媒体行动计划

01.介绍新媒体在儿童中的应用与素养

新媒体的定义01新媒体基本概念新媒体的特点02介绍新媒体的特殊属性和表现形式新媒体影响素养03探讨新媒体如何对儿童素养产生影响新媒体的定义和特点新媒体：定义与特点

儿童对新媒体的使用情况学校新媒体应用新媒体教学价值01家庭新媒体使用家庭环境中儿童对新媒体的依赖程度和使用频率02新媒体对儿童影响新媒体在儿童日常学习和娱乐中的角色和作用03儿童使用新媒体情况

儿童素养的关键培养儿童综合能力，如思维、创造力和合作综合能力塑造儿童正确的道德观念和价值观道德价值观提升儿童的信息获取、评估和利用能力信息素养儿童素养概念和重要性

02.新媒体影响儿童素养新媒体对儿童素养的影响与引导

儿童通过参与互动媒体内容培养创造思维和解决问题的能力促进学习和创造力0201新媒体提供丰富学习资源和信息-新媒体为学习提供丰富资源和信息拓宽知识视野儿童通过社交媒体与他人交流和合作，增强社交技能社交沟通能力03新媒体的积极影响

学业身心健康重要网络游戏成瘾01.误导儿童的价值观和判断力信息泛滥与虚假02.导致孤立和沟通障碍沉迷社交媒体03.消极影响新媒体消极影响

引导正确使用新媒体制定新媒体使用规则，保障安全:制定新媒体使用规则以确保安全设立使用规范为儿童提供优质的新媒体教育资源，激发其学习兴趣提供教育资源教育儿童正确使用新媒体的技能和意识，提高媒体素养水平培养媒体素养引导儿童正确使用媒体

03.正确使用新媒体家长、教师和新媒体教育合作

建立有效沟通渠道儿童新媒体安全共同制定使用规范明确儿童在新媒体上的时间和内容限制定期监测评估评估儿童的新媒体使用状况和影响家庭和学校共同努力家长和教师的合作

建立正确的使用规范设定上网时间限制合理安排儿童使用新媒体的时间分配使用家长监控软件或网络过滤系统，屏蔽儿童接触不适宜的内容，保护其身心健康。教导儿童不要随意透露个人信息，避免遭受网络欺凌或个人隐私泄露的风险。过滤不良内容教育隐私保护正确使用规范

学校融入新媒体教育个性化学习体验新媒体个性化学习创新教学手段通过新媒体工具和平台，开展创新教学活动多媒体教学方法多媒体教学手段学校融入新媒体

04.儿童素养与新媒体家庭学校共同培养新媒体能力

引起教育管理者的重视学生创造力潜能建立正确的使用规范和行为准则共同引导儿童正确使用新媒体新媒体教育意义新媒体教育规范加强家校合作教育管理者的重视

家长教育新媒体1家庭与学校的合作学校在培养儿童正确使用新媒体能力中的责任2家庭和学校共同努力培养儿童正确使用新媒体的能力3学校教育的作用家庭教育的作用家校合作的必要性媒体教育：家校合力

新媒体教育的意义增强信息素养提高学生的信息获取和分析能力03培养创新能力激发学生的创造力和想象力02提升综合素养综合能力和多元思维培养01新媒体教育发展

05.行动计划新媒体教育课程规范

制定教育课程根据儿童需求设计教学内容，考虑新媒体特点：根据儿童需求和新媒体特点设计教学内容。规范使用准则制定儿童使用新媒体的行为规范和安全指导培训教师家长提供新媒体教育培训，加强家校合作，共同引导儿童正确使用新媒体制定新媒体教育课程和规范新媒体教育规范

家庭与学校合作的重要性共同制定使用规范儿童行为规范加强沟通与协作家长教师共同关注共享资源与经验家长和教师共同分享关于新媒体教育的信息、资源和经验家校合作引导儿童

最新成果新媒体教育评估新媒体教育评估新媒体教育实践分享成功的新媒体教育实践经验新媒体教育发展展望新媒体教育的未来发展趋势关注新媒体教育成果

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